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【题目】森林生态系统往往降雨较多,其主要原因是

A.呼吸作用较弱,产生水分少B.光合作用旺盛,利用水分多

C.蒸腾作用使大气湿度增加D.蒸腾作用使大气湿度减少

【答案】C

【解析】

蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多。

蒸腾作用是水分从植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多,蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低,夏天也较凉爽,形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输,蒸腾作用还能降低温度。森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛,为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多。

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】几名同学尝试根据不同特征对生物进行分类,下列分类结果合理的是( )

A.根据有无细胞结构,将微生物分为细菌和真菌两大类

B.根据体温是否恒定将动物分为鸟类和哺乳动物

C.根据种子是否有果皮包被将种子植物分为单子叶植物和双子叶植物

D.根据寄生细胞的不同将病毒分为动物病毒、植物病毒和噬菌体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】李大伯所在的村正在进行社会主义新农村建设,农民通过植树、生产蔬菜等副业来增加收入.在植树过程中,为了提高树苗成活率,李大伯应该采取的措施是(  )

A.随时都可以移栽B.去掉部分叶片带土移栽

C.在烈日炎炎的中午移栽D.保留所有叶片移栽

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】已知仙人掌有针状叶及肥厚可储水的茎,并可开花结果。根据上述说明,有关仙人掌的分类及其依据,下列何者最合理?(  )

A.属于裸子植物,因具有果实

B.属于裸子植物,因具有针状叶

C.属于被子植物,因具有花的构造

D.属于被子植物,因具有特殊功能的茎

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题。

材料一 随着临沂国际生态城的创建,沂沭河之间生态环境发生了很大的变化,到处鸟语花香,流水潺潺,庭前屋后喜鹊鳴叫悦耳,生态宜居之城初见倪端。

材料二 丝绸之路增加了我国的贸易交流,在这方面蚕宝宝立了大功,在饲养家蚕的过程中,蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们释放“气味”和闻到“气味”实现的。

材料三 有的乌鸦会从高处把坚果扔到水泥地上摔碎,从而轻松吃到里面的果仁。有些坚果特别硬,不容易摔碎,乌鸦会用更好的方法:它衔住坚果驻足在红绿灯杆上,等汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,为了安全起见,它不会立刻飞下去吃果仁,而是等红灯亮时,再飞落地面去享受美食。

(1)材料一中列举了生物的不同行为,从行为目的看,其中喜鹊的叫声是_行为,从动物行为获得途径看,它们应属于_行为,这种行为是由动物体内的_所决定的。

(2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这一实例表明了动物个体间能够进行_____

(3)材料三中乌鸦将坚果让汽车碾碎,等红灯亮时,再飞落地面去享受美食,这属于_____行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由__而获得的行为,这种行为可以让它们更好的适应_的变化。

(4)许多动物行为的发生离不开运动系统来帮助完成,运动系统主要是由骨、_和肌肉组成,它们协调配合产生运动。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在“模拟保护色形成过程”活动中,取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张,放在一块黄布上,实验者先背对黄布,然后转身快速拿取。经过若干次后,最后剩下的小纸片数量最多的应该是(  )

A.红色的B.绿色的C.蓝色的D.黄色的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项是学习行为(  )

a.蜘蛛结网 b.鹦鹉学舌 c.蜜蜂采蜜 d.飞蛾扑火 e.老马识途 f.小鸟喂鱼

A.abcB.defC.acdD.be

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物分类单位的叙述错误的是(  )

A.分类单位越小,包含的生物的亲缘关系越近

B.越大的分类单位内生物之间的共同特征越多

C.界是最大的一级分类单位

D.对绿色开花植物进行分类的主要依据是花、果实、种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于安全用药的说法,正确的是

A.胶囊本身不是药物,毒胶囊不会影响人体健康

B.广告的药比没有广告的药疗效好

C.非处方药可自行购买,并按所附说明使用

D.服药剂量越大,疗效越好

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