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    下列生物中，不属于软体动物的有

    A.蜗牛 B.蚯蚓 C.河蚌 D.乌贼

     

    B

    【解析】

    试题分析：软体动物的特征是身体柔软，有贝壳和外套膜，蜗牛、河蚌和乌贼三种动物都有这种特点，而蚯蚓属于环节动物，特征是身体圆筒形，由许多相似的环状体节构构，靠刚毛辅助运动，故选项B符合题意。

    考点：本题考查的知识点是软体动物和环节动物特征的区别。

     

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    下图是兔和狼的牙齿分化示意图，请根据图回答：（5分）

    （1） 是兔的牙齿， 是狼的牙齿。

    （2）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是：兔是草食性动物，它的[ ] 形状像凿子适于 ；[ ]有宽阔的咀嚼面适于 ；狼是肉食性动物，它的牙齿还有锋利的[ ] ，可用于 。

     

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    下列各项中，属于生产者的是（ ）

    A.真菌 B.老虎 C.水稻 D.工人

     

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年辽宁省锦州市初一上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物基本特征的叙述，错误的是（ ）

    A.生物都能生长和繁殖

    B.都具有细胞结构

    C.不断从外界吸收营养

    D.能排出体内产生的废物

     

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年辽宁省大石桥市八年级10月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列是鸟类特有的一项是

    A.心脏分四腔 B.体温恒定 C.能飞翔 D.双重呼吸

     

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年辽宁省大石桥市八年级10月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列全部是环节动物的一项是

    ①河蚌 ②蚯蚓 ③水蛭 ④蜈蚣 ⑤沙蚕 ⑥蝎

    A.①②③ B. ④⑤⑥ C.②③⑤ D.①④⑥

     

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年辽宁省大石桥市七年级10月月考生物卷（解析版） 题型：填空题

    （5分）下列谚语或诗句均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理。请同学们理解作答：

    （1）“黄鼠狼给鸡拜年--没安好心”，原因是黄鼠狼和鸡之间是 关系。

    （2）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调 是影响农作物生长的重要非生物因素。

    （3）“物以类聚，人以群分”。自然界中很多生物都营社群生活，组成一个和谐大“家庭”，为利于种群生存，它们之间大都有明确的分工，表现为 关系。

    （4）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，说的是生态系统成分中的 者能将花瓣中的有机物转变成简单物质供植物体重新利用。

    （5）宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是 非生物因素影响了鸭的生活。

     

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建龙岩市初二上第一次阶段测试生物试卷（解析版） 题型：探究题

    （5分）为了探究昆虫都有趋光性，在确定研究课题前，

    (1)首先应该( 　)

    A．提出问题 B．作出假设 C．设计实验方案 D．进行实验

    你提出的问题是: 　　 ？

    根据你的生活经验作出假设，并任选1种昆虫，如鼠妇、蚂蚁、家蝇等。设计检验这些昆虫是否有趋光性的实验。

    (2)以下是某小组的实验方案：

    a．捕抓5只的蚂蚁；b．把蚂蚁放入一个黑色的纸盒(纸盒的一侧有一小洞口)；

    c.把纸盒放入一黑暗的环境，并使小洞口一侧朝向光源；d．观察蚂蚁的行为并记录，重复数次，然后分析并得出结论。

    请你指出该组同学的实验方案的两个不足之处：① ②

    (3)上述课题用了什么研究方法?

     

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    骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管。（ ）

     

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