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玉米是我区重要的粮食作物,如图表示玉米植物体的结构层次,据图回答:

(1)A细胞经过a过程形成了B1-B4几种不同形态的细胞群,则a过程称为
 
(“分化或分裂”).
(2)根据各种细胞的形态可以推测,B3属于
 
组织(分生或保护),此组织中细胞的作用是
 

(3)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上它属于
 
(器官或种子或果实).
(4)D的种子萌发的外界条件是适宜的
 
、一定的水分和充足的空气.
(5)绒山羊与玉米相比,绒山羊在结构层次上多一个
 
结构(器官或系统),人和高等动物在结构层次上是
 
的,即由
 
(器官或系统)直接构成动物或人体.
考点:细胞分化形成组织,植物的几种主要组织及功能,绿色开花植物体的结构层次,动物体人体的结构层次,种子萌发的条件和过程
专题:
分析:(1)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.
名称分布细胞特点功能
保护组织一般都分布在植物体的表面 细胞排列紧密,没有细胞间隙,而且在与空气接触的细胞壁上有着角质 对内部各种组织起保护作用
营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织 细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能
机械组织分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分,细胞壁厚壁起支持作用
输导组织贯穿于根、茎、叶等处 细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互联系. 运输水、无机盐、营养物质
分生组织根尖的分生区、茎的形成层等 分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,具有很强的分裂增生能力
(2)种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
(3)绿色开花植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体.绿色开花植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→个体.
解答:解:(1)细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.因此A细胞经过a过程形成了B1-B4几种不同形态的细胞群,则a过程称为分化.
(2)植物的分生组织的特点是细胞小、细胞核大、细胞质浓、细胞壁薄等具有分裂能力,通过分裂产生其它的新的组织.根据各种细胞的形态可以推测,B3属于发生组织,此组织中细胞的作用是具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞.
(3)器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构,玉米粒是由保护组织、营养组织等不同的组织构成的,玉米粒有繁殖的生理功能,所以玉米粒属于器官.
(4)D的种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气.
(5)绒山羊与玉米相比,绒山羊在结构层次上多一个系统结构,人和高等动物在结构层次上是一样的,即由系统直接构成动物或人体.
故答案为:(1)分化
(2)分生;具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞;
(3)器官;
(4)温度;
(5)系统;一样;系统.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握动植物的结构层次、细胞分化以及四种组织的特点.
练习册系列答案
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A、光合作用B、呼吸作用
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如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图;请据图回答:
(1)该生态系统中的生产者、消费者、分解者属于生态系统的部分,图中还缺少部分.图中的草属于
 
,蛇、鼠、猫头鹰等动物属于
 

(2)图中最长的一条食物链是:
 
,在食物链中传递的是
 
 

(3)该食物网中含有能量最多的生物是
 
,体内有毒物质积累最多的生物是
 

(4)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会
 
 (填“减少”或“增加”).

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下列不属于生物的是(  )
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填写制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤:
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(2)用消毒牙签在洁净的
 
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(3)在盖玻片的一侧滴加稀
 
并用从另一侧吸偿引,使标本全部浸染.

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要使图象从视野①变为视野②的状态,应将装片向哪个方向移动(  )
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下列有关细胞的叙述中正确的是(  )
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