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春夏季节,鲜花绽放,蜜蜂也“闻讯”赶来,开始了它们忙碌的采蜜工作,为什么蜜蜂会被花朵吸引呢?请你仔细分析后,针对上述问题作出三个假设.
假设一:
假设二:
假设三:
【答案】分析:此题考查对作出假设的理解和认识.
解答:解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验或收集与问题相关的信息对问题的答案作出假设.
假设一:是花的形状吸引蜜蜂飞向花朵?
假设二:是花的香味吸引蜜蜂飞向花朵?
假设三:是花的色彩吸引蜜蜂飞向花朵?
故答案为:是花的形状吸引蜜蜂飞向花朵?是花的香味吸引蜜蜂飞向花朵?是花的色彩吸引蜜蜂飞向花朵?
点评:探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

春夏季节,鲜花绽放,蜜蜂也“闻讯”赶来,开始了它们忙碌的采蜜工作,为什么蜜蜂会被花朵吸引呢?请你仔细分析后,针对上述问题作出三个假设.
假设一:
假设二:
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春夏季节,鲜花绽放,蜜蜂也“闻讯”赶来,开始了它们忙碌的采蜜工作。为什么蜜蜂会被花朵吸引呢?请你仔细分析后,针对上述问题作出三个假设。

假设一:

假设二:

假设三:

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

春夏季节,鲜花绽放,蜜蜂也“闻讯”赶来,开始了它们忙碌的采蜜工作,为什么蜜蜂会被花朵吸引呢?请你仔细分析后,针对上述问题作出三个假设.
假设一:
假设二:
假设三:

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

春夏季节,鲜花绽放,蜜蜂也“闻讯”赶来,开始了它们忙碌的采蜜工作,为什么蜜蜂会被花朵吸引呢?请你仔细分析后,针对上述问题作出三个假设.
假设一:
假设二:
假设三:

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