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19.在显微镜下观察蚕豆叶横切面,看到栅栏组织的特点是(  )
A.细胞呈圆形,排列不整齐,含叶绿体较多
B.细胞呈圆柱状,排列较整齐,含叶绿体较多
C.细胞呈不规则状,排列疏松,含叶绿体较少
D.细胞呈波浪形,排列疏松,含叶绿体较少

分析 叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶脉.表皮中有表皮细胞和保卫细胞两种,其中只有保卫细胞中含有少量的叶绿体;叶绿体主要存在于叶肉细胞中,叶肉细胞包括栅栏组织和海绵组织,其中栅栏组织细胞排列紧密含有更多的叶绿体;叶脉中主要是输导组织和机械组织.

解答 解:栅栏组织紧靠上表皮下方,细胞通常有一至数层,长圆柱状,垂直于表皮细胞,并紧密排列呈栅状,内含较多的叶绿体. 栅栏组织是叶肉组织中的一类,所以栅栏组织属于叶肉组织. 所以栅栏组织有如下特点:1.属于薄壁细胞--利于各种物质的进出,特别是使植物易于吸收光线;2.内含大量的叶绿体;3.各个细胞排列紧密,细胞呈圆柱形,排列整齐,呈现栅栏状,即其名称之来由.
故选:B

点评 分清叶片的各部分结构及功能是关键.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

10.如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质了.请回答:
(1)甲图中肉汤仍然保鲜的是A瓶,而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的细菌进入瓶中.
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是B
A瓶子的大小B.细菌的有无
(3)乙图中控制变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法是高温灭菌或煮沸
(4)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的A
A.巴氏消毒法B.腌制法C.脱水法.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.在“调查校园内的生物”活动中,下列做法正确的是(  )
A.小赵发现了一只老鼠,既害怕又觉得恶心,就没有记录
B.小王发现几株未见过的小花,将它们拔起来,准备带回学校问老师
C.小张的调查记录中有蟋蟀,看到其他同学记录中都没有,便将它删去
D.小李拨开草丛,一只蚱蜢跳了出来蹦到校园栅栏外,也把它记录下来

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.小明告诉正在切西瓜的妈妈,西瓜是(  )
A.一个细胞B.一种组织C.一个器官D.一个植物体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于人体消化和吸收的描述中,不正确的是(  )
A.所有的消化腺都能分泌消化液
B.所有的消化液都含有消化酶
C.人的口腔和食管基本不能吸收营养物质
D.胃能够吸收少量的水、无机盐和酒精

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图所示为从一个受精卵细胞生长发育到一株油菜植株的过程,请据图回答问题:

(1)图中[a]是细胞分裂过程,[b]是细胞分化过程.
(2)像A、B、C、D这样的由形态相似,结构和功能相同的细胞组成的细胞群叫组织;图中属于分生组织的是C.
(3)请将右侧植物组织的主要功能连接左侧相应植物组织名称.

(4)一株油菜是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.科研人员将开蓝色花的矮牵牛中控制蓝色色素合成的基因B,导入不开蓝色花的玫瑰植株中,培育出了开蓝色花的玫瑰珍品--蓝色妖姬.以上事实说明(  )
A.基因存在于染色体上B.基因具有显、隐性之分
C.基因是成对存在的D.生物的性状由基因控制

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”说的就是如图所示的结构,下列叙述中,不正确的是(  )
A.“麻屋子”指的是结构①,是由子房壁发育而来的
B.“白胖子”指的是结构②,说明花生属于种子植物
C.结构②中有2片子叶,能为种子萌发提供营养
D.发育成图中所示的结构需要1个子房,2个胚珠

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