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11.下列对表中探究动物绕道取食实验结果的分析,不正确的是(  )
动物种类
完成取食前的尝试次数51284
A.动物的绕道取食是一种学习行为
B.丙的学习能力最强
C.动物的行为与遗传物质无关
D.动物越高等,“尝试与错误”的次数越少

分析 动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的.不同的动物,学习能力是不同的.动物越高等,学习能力越强.

解答 解:A、动物的绕道取食是由生活经验获得的,是一种学习行为,A正确;
B、丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少,所以丙的学习能力最强,B正确;
C、动物的先天性行为受遗传物质控制,动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的,因此动物的行为与遗传物质有关,不是无关,C不正确;
D、动物越高等,“尝试与错误”的次数越少,D正确.
故选:C.

点评 理解先天性行为和学习行为,明确不同的动物在学习某种行为时,动物越高等,学习能力越强.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼是我市重要的养殖鱼类,下列相关叙述错误的是(  )
A.这四种鱼都是淡水鱼类B.体表覆盖鱗片,用鳍游泳
C.靠鳃呼吸,腮内有丰富的毛细血管D.肌肉发达,心脏有两心房一心室

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.鲫鱼游泳时动力来自于(  )
A.躯干部和尾部的摆动B.胸鳍的摆动
C.腹鳍的摆动D.背鳍的摆动

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况时,红细胞只能单行通过的血管是(  )
A.动脉B.静脉C.毛细血管D.毛细淋巴管

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.常用来培育无毒植株的方式是(  )
A.扦插B.嫁接C.植物组织培养D.杂交

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.设计一个实验方案,以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,基本步骤如图所示,请回答问题:(说明:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)
(1)此方案设计不严谨,还应增设对照组:将玻璃钟罩同的氢氧化钠溶液换成清水,其它保持不变.
(2)“暗处理一昼夜”,目的是让绿色植物通过呼吸作用消耗体内贮存的有机物.
(3)实验过程中,叶片颜色的变化是由黄白色变为蓝色,造成这种变化的原因依次为酒精脱去叶绿素;碘液遇淀粉变蓝色.
(4)若“二氧化碳不是光合作用合成有机物必需的原料”,则在其它实验条件适宜的情况下,可预测实验结果是:绿色植物在有无二氧化碳中均能制造有机物.
(5)光合作用所需原料还有水分,是通过输导组织:导管运输的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是(  )
A.能制造有机物B.能帮助植物传粉C.维持生态平衡D.为人类提供食物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.判断题.答题卡上“T”表示正确,“F”表示错误,将判断的结果填写在答题卡上.
(1)“人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿”,这是一种观点T.
(2)非处方药的标志是“OTC”,这类药可以灵活剂量服用F.
(3)动物群体中的信息交流,对动物的觅食、御敌和繁殖后代等方面具有非常重要的意义T.
(4)某人手臂外伤出血时,血液颜色鲜红,快速喷出,除拨打“120”寻求帮助外,应该尽快压迫伤口的远心端止血F.
(5)个人的生活习惯和行为选择能对一生的健康产生积极或消极的影响T.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.制作酸奶和泡菜利用到的微生物是(  )
A.乳酸菌B.青霉菌C.酵母菌D.醋酸菌

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