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【题目】我国大陆第一个试管婴儿的缔造者是张丽珠教授,这项生物技术是目前应用最广的生殖辅助技术,这种技术的特点是:(  )
A.无性生殖、体外受精、体内发育
B.无性生殖、体内受精、体内发育
C.有性生殖、体外受精、体内发育
D.有性生殖、体外受精、体外发育

【答案】C
【解析】试管婴儿经过取卵--受精--植入三部曲,最后还是要在母亲子宫内发育成熟直至分娩。因此“试管婴儿”技术的特点是有性生殖、体外受精、体内发育。

所以答案是:C

【考点精析】利用人的生殖对题目进行判断即可得到答案,需要熟知产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】男同学进入青春期后,会逐渐变得肩宽背阔,声音低沉,并长出胡须。产生的这些变化主要与下列哪种器官分泌的激素有关?( )
A.输精管
B.睾丸
C.精囊腺
D.前列腺

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【题目】如图是鸡卵的结构,下列有关鸡卵的结构和功能叙述不正确的是(  )

A.受精后的胚盘细胞能够进行细胞分裂,形成胚胎

B.鸟卵中受精卵发育需要的营养完全由卵白提供

C.气室为鸡卵的发育提供氧气

D.卵壳可以保护胚胎

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色植物在生态系统中属于( )
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.非生物部分

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【题目】分析下列字母所代表的结构或生理过程之间的联系,回答问题:

(1)请填写与下列结构名称相应的字母:___A__代表消化系统;______代表循环系统;______代表呼吸系统;______代表泌尿系统;______代表组织细胞。

(2)请填写与下列物质相应的字母:_____代表二氧化碳;_____代表氧气;_____代表营养物质;_____代表代谢废物。

(3)图中过程①代表_____;如果F代表皮肤,则过程②代表_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验.在他学习完生物的生殖和发育以后,便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植.结果发现种植的马铃薯块有的长了芽,有的没长.他将马铃薯块取出比较,惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因.

1)根据你学的知识,你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是:__

A.死了 B.没有带芽眼 C.块太小 D.没有根

2)为了验证该原因是否成立,小刚又重新进行了实验:

①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,编号为甲、乙;

②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将__种在甲花盆内,将__种在乙花盆内,将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察;

③小刚将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因__

④结果__花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗,小刚设置甲、乙两花盆的目的是__

⑤通过实验,小刚得出的结论是__

3)小刚用马铃薯块进行繁殖的方式属于__生殖,这种繁殖方式产生的后代由于只具备__的遗传特性,因而能够稳定的保持__的遗传特性,有利于个体的快速增殖和生物种族的繁衍.

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【题目】试管中有一些植物油,加入配制好的消化液,充分振荡置于37 ℃温水中, 一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是( )
A.唾液、胃液、肠液
B.胃液、唾液、胆汁
C.胰液、肠液、胆汁
D.肠液、唾液、胰液

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【题目】食物里含有人体所需要的六大类营养物质中能够为生命活动提供能量是

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【题目】如图所示为草原生态系统图,据图回答问题。

1)图中草是_____,所有的动物是_____

2)图中的食物链有_____条,它们相互连接构成了食物网。

3)如果此生态系统被喷过农药,则生态系统中体内农药含量最高的是_____

4)由于人们围捕狐,使兔和鼠的数量_____,草的数量_____。导致植被退化,后来人们停止围猎狐,几年后该生态系统又恢复了平衡,说明生态系统具有_____

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