A. | 控制传染源 | B. | 保护易感人群 | C. | 切断传播途径 | D. | 以上三者都是 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 近亲结婚后代患隐性遗传病的机会增多 | |
B. | 近亲结婚后代一定患遗传病 | |
C. | 近亲结婚后代的遗传病都是由隐性基因控制的 | |
D. | 近亲结婚后代子女的抗疾病能力会降低 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 学习时要注意交替安排文理科的学习 | |
B. | 长时间用脑容易使大脑皮层神经细胞疲劳 | |
C. | 遇事多想多问,先想后问能使大脑的功能得到加强 | |
D. | 根据遗忘曲线,所学新知识的遗忘特点是先慢后快 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用 | |
B. | 酸雨可以使河流和湖泊酸化,从而使鱼、虾等水生生物的生长和发育受到影响 | |
C. | 控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料 | |
D. | 酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使大量的植物死亡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV没有细胞结构,属于动物病毒 | |
B. | HIV与大肠杆菌有相同的细胞结构 | |
C. | HIV利用活细胞里的物质进行分裂繁殖 | |
D. | HIV是艾滋病的传染源 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 股骨复位固定 | B. | 皮肤伤口做止血处理 | ||
C. | 输血200ml,及时补充血量 | D. | 注射抗生素,防止伤口感染 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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