(1)上述三种方式分别是:A___________;?B____________;C__________。
(2)小龙遇到烦心事,他采取图A所示的方法宣泄,不过他是在午夜朋友休息时,打电话诉说烦恼,你认为这样做合适吗?为什么?
(3)有些人采取图C的方法宣泄,不过宣泄的对象不是沙袋,而是家里的日用品,你认为这样会造成哪些不良结果?
(4)日常生活中,你遇到的烦恼主要有哪些?你是怎样宣泄这些烦恼的?
科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中生物 来源: 题型:
下图是李明同学所做的“探究种子萌发的条件”的实验图,据图作答:
说明:l一6表示种子所处的位置;3、6在土壤深层;2、5在土壤表层;l、4没在土壤里
(1)将A装置置于温暖的环境中,B装置置于寒冷的环境中,其中 号种子能够萌发,其他五粒种子均不能萌发。
(2)图示2号和5号种子是在不同温度条件下的一组 实验。
(3)根据以上实验结果可以说明种子的萌发需要 、 和 三个外界条件。
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
(1)请仔细阅读下列实验,回答有关问题:
如图所示,剪取生命活动旺盛的一根新鲜月季枝条。取两只烧杯,A内盛有30%的红色盐水溶液,B内盛有红色水溶液(红色物质对植物无害)。将月季枝条基部纵剖开,分别插入两只烧杯的溶液中。请分析回答:
①位于 烧杯内的枝条上的叶片红色明显,生活正常。
②位于 烧杯内的枝条上的叶片红色不显著,并且叶片出现萎蔫现象,原因是 。
③月季是常见的绿色开花植物,此类植物所特有的生殖现象是 。
(2)下图是四位同学准备的“绿叶在光下制造有机物”这一实验中的一个装置。设计该装置的目的是为了脱去叶片的叶绿素。请仔细看图,然后回答下列有关问题。
①四装置中,设计正确的一个应该是图中 。
②正确装置中液体的作用是: 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
下图是一位同学用两片长方形的木板(1、2).两条松紧带(3、4)和一颗螺(5)制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请据图回答问题:
(1)图中[1]、[2]相当于 :[3]、[4]相当于 ,[5]相当于 。
(2)图中虚线箭头表示[4]的 过程,此时[3]应该处于 状态。
(3) 图中[3]、[4]两条松紧带的两端分别连在[1].[2]两块木板上,这表示骨骼肌两端的_________绕过 附着在不同的骨上。
(4) 如果[5]表示肘关节,则虚线表示的过程是 动作。
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