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    2．生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生．

    分析 （1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．
    （2）生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生．

    解答 解：在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．因此地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的，其生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生．
    故答案为：简单到复杂；低等到高等；水生到陆生．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势．

    练习册系列答案
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    12．如图是人体的部分消化系统示意图，据图作答：
    （1）③内的消化液甲其实是肝脏分泌的，经导管②注入①内，食物中的脂肪进入①后，首先在消化液甲的作用下乳化成脂肪微粒，然后在①和④分泌的脂肪酶的作用下，将其分解成甘油和脂肪酸，这些营养物质最终通过①内壁的循环系统，该过程称为吸收．
    （2）李华同学做了对狗摘除器官④的实验，请分析可能出现的实验现象和原因．
    Ⅰ．摘除狗的器官④后，对蛋白质的消化有无影响？分写原因．有（有影响、无影响），原因是胰液能消化蛋白质．
    Ⅱ．摘除狗的④器官后，对尿液成分有无影响？分析原因．有（有影响、无影响），原因是当人体胰岛素分泌不足时，就会发生糖尿病．

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    13．下列对免疫的认识错误的是（　　）
    A．免疫是人体的一种保护性生理功能
    B．免疫功能对人体都是有益的
    C．免疫可分为先天性免疫（非特异性）和后天性免疫（特异性）
    D．免疫并不都是对人体有益的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，请据图回答问题：

    （1）甲图表示菜豆种子，它是由子房中的胚珠发育来的，在结构层次上属于器官．
    （2）乙图中④是胚芽，能发育成丁图中的⑥（填标号）．
    （3）丁图中的⑧是菜豆的根，由乙图张的②（填标号）发育成的．
    （4）丙图中细胞通过细胞分裂，细胞的数量越来越多，与此同时，这些细胞又逐渐向不同的方向变化，如有的发育为叶肉细胞，有的发育为表皮细胞，这个过程称为细胞分化．
    （5）植株生长到一定时期就会开花，一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成传粉和受精两个重要的生理活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨有加”，以下关于细菌和真菌的描述正确的是（　　）
    A．所有细菌和真菌都是单细胞生物
    B．空气中飘散着许多细菌的芽孢和真菌的孢子
    C．细菌和真菌都是生态系统的分解者
    D．所有细菌和真菌都是对人类有害的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列生物不属于真菌的是（　　）
    A．酵母菌B．霉菌C．牛肝菌D．乳酸菌

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    14．绿色食品指的是（　　）
    A．无污染、安全、优质的食品B．新鲜的食品
    C．绿颜色的食品D．营养价值高的食品

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．阅读下面的材料，回答有关问题：
    材料一 化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经若干万年的复杂变化而形成的，科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，两栖类、爬行类和哺乳类动物则依次在越来越晚近的地层中出现．
    材料二 1861年，在德国发现了一种动物的化石，始祖鸟，其大小和乌鸦差不多，被覆羽毛，它具有和鸟翼一样的前肢，但前肢的末端有指，指端有爪，它嘴里有牙齿，嘴的外形像鸟喙，也就是说，它的躯体结果既和爬行动物有相同之处，又和鸟类有相同之处．
    （1）请根据材料一回答：
    ①生物进化的主要证据是化石，但这个主要证据有时不够全面的原因可能是有的化石还没有被发现、有的生物没有留下化石和有的化石由于人为原因或环境因素被破坏等；
    ②越晚近的地层形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物也越多，化石在地层中的出现具有一定的规律；
    （2）由材料二可知，鸟类是由始祖鸟进化而来的；
    （3）综合材料一、二写出脊椎动物进化的历程简图．

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    1．若长时间近距离看书写字，就容易造成近视，图中近视眼成像情况及矫正方法分别是图（　　）
    A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁

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