下列哪项人类活动对生态环境没有破坏作用
A.生活中的污水不经过处理就排到湖泊、河流中
B.有人用自制的工具,捕捉野外的麻雀、野鸡等鸟
C.把森林、草原等开垦成粮田
D.在森林里,砍伐高大树木的同时种上一些幼小的树苗
科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物八年级上册人类的起源和进化练习卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项人体的基本特征不是伴随着直立行走而出现的
A.后肢增长 B.骨盆变短增宽
C.产生了语言D.脊柱由弓状变为“S”形
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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级下册关注生物圈--环境在恶化练习卷(解析版) 题型:选择题
造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是
A.煤、石油、天然气大量燃烧;营造森林绿地
B.二氧化硫等有毒气体的大量产生;种植苔藓类植物吸收二氧化硫
C.人造含氟制冷剂的泄漏;采用无氟制冷剂
D.汽车和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整改
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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级下册保护生物圈--从自身做起练习卷(解析版) 题型:选择题
生活垃圾一般可分为三类,下列所列种类中,哪项与其他三类垃圾的分类方法不同
A.可回收垃圾 B.不可回收垃圾
C.危险有害垃圾 D.固体垃圾
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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级下册保护生物圈--从自身做起练习卷(解析版) 题型:选择题
保护环境,要从自身做起,从小事做起,下列建议中,不可取的是
A.购买不含“氟利昂”的绿色环保冰箱
B.提倡使用一次性木筷
C.提倡使用手帕,减少纸巾的使用
D.生活垃圾分类收集,分类处理
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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级下册保护生物圈--从自身做起练习卷(解析版) 题型:选择题
1971年联合国教科文组织制定了“人与生物圈”的研究计划,其目的主要在于
A.协调人与生物圈的关系 B.保护生物圈内的各种生物
C.保护地球上的生态环境 D.防止生物圈遭到破坏
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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级上册绿色植物是食物之源练习卷(解析版) 题型:填空题
植物通过 ,将 能转化为 能,贮存在植物体的有机物中。这些有机物不仅为 提供能量,还为 提供能量。
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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级上册绿色植物是食物之源练习卷(解析版) 题型:选择题
绿色植物在生物圈中的作用有
①为动物提供食物及生存环境②制造有机物维持正常生命活动③维持碳一氧平衡④人的衣食住行⑤促进生物圈的水循环
A.③④ B.①② C.④⑤ D.以上都是
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