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    9．图为桃花的传粉示意图，请据图分析回答：
    （1）花美丽的颜色往往是花冠的颜色．
    （2）该图表示的是桃花的传粉过程，花谢以后要结出桃子，还要经历的另一个重要生理过程是受精．
    （3）“黄河口蜜桃”营养丰富、味美可口，其鲜嫩的果肉主要是由子房壁发育来的．
    （4）“早生蜜桃”的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中常采用的繁殖方法是嫁接．
    （5）桃花是异花传粉，某同学想知道“桃花自花传粉是否也能完成受精过程，形成果实和种子”．请你帮他设计一个实验方案．
    （6）对于每一种绿色开花植物来说，花的形态和结构都是相对固定的．因此，人们总是把花的特征作为花的特征的重要依据．

    分析 （1）根据一朵花中雌蕊和雄蕊的有无把花分为单性花和两性花．在被子植物的一朵花中，同时具有雌蕊和雄蕊，这种花称为两性花．在一朵花中，只有雌蕊或是只有雄蕊的花叫做单性花．此桃花中既有雌蕊也有雄蕊，属于两性花．
    （2）生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．所以人们把花的特征作为植物分类的重要依据．

    解答 解：（1）在花绽放之前，花萼绿色和花瓣对花蕊有保护作用；开花后花冠依靠鲜艳的红色招引昆虫前来帮助传粉；雄蕊的花药中有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有一枚或数枚胚珠，它们是花的主要结构．因此桃花中最鲜艳的部分叫做花冠．
    （2）绿色开花植物从开花到结果，中间必须经过传粉和受精过程．花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉．胚珠内的卵细胞与花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程叫做受精．
    （3）受精后，花的部分结构凋落了，只有子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．
    （4）嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木．嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活．经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状．
    （5）自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上．用（透气的）透明袋将未开放的花蕾套住，系紧袋口，每天观察袋内花和果实的发育情况．如果套袋的花形成了（或未形成）果实和种子，说明进行异花传粉的植物，也能（或不能）通过自花传粉完成受精作用．
    （6）生物分类的依据是生物形态结构和生理功能的差异．在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据．
    故答案为：（1）花冠
    （2）受精
    （3）子房壁
    （4）嫁接
    （5）用（透气的）透明袋将未开放的花蕾套住，系紧袋口，每天观察袋内花和果实的发育情况（合理即可）
    （6）花的特征

    点评 解题的关键是理解相关的基本概念和基本技能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．染色体由DNA和核酸组成
    B．每条染色体上只有一个基因
    C．每种生物细胞内染色体数量一定，结构相同
    D．基因随同染色体通过生殖细胞传给后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．前段时间，全国各地发生大面积的雾霾天气，专家分析这与各地的环境污染有关，思考下列哪种植物可以用来鉴测空气的污染程度（　　）
    A．水绵B．肾蕨C．葫芦藓D．满江红

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关生物多样性的有关说法，不正确的是（　　）
    A．我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一
    B．袁隆平培育的高产的杂交水稻新品种利用了基因多样性
    C．生物多样性面临威胁的主要原因是生物生存环境的改变和破坏
    D．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统．①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程．请据图回答下列问题．
    （1）食物中的淀粉经过A系统，最终被消化分解葡萄糖．
    （2）经过③过程，血液成分的主要变化是：血液的含氧量增加，二氧化碳含量减少．
    （3）在C系统中，为血液流动提供动力的器官主要是心脏．
    （4）在D系统内，血液流经肾脏时，主要通过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个过程形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外．
    （5）一个人从喝下一杯水，到形成尿液过程中，水首先到达心脏的右心房
    （6）人所消化、吸收的营养物质和呼吸获得的氧气通过循环作用最终到达组织细胞的线粒体，进行氧化分解，释放能量，满足生命活动的需要
    （7）图示中的排泄途径共有3 条．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．如图是显微镜结构图，请据图回答：
    （1）用显微镜观察玻片标本时，首先要在从侧面注视物镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止．再用左眼向目镜内看，右眼眼睁开，以便照顾绘图，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看清物像为止．然后，再转动细准焦螺旋使看到的物像更加清晰．
    （2 ）用来调节光线强弱的结构是[12]遮光器和[14]反光镜．
    （3）转动时，镜筒的升降范围很小的结构是[9]细准焦螺旋．
    （4）接近玻片标本的镜头是[7]物镜．
    （5）把玻片标本放上[13]载物台后，要用[10]压片夹压住，标本要正对[11]通光孔的中央．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列构成生态系统的是（　　）
    A．黄河中的鲤鱼B．洞庭湖中的所有生物
    C．内蒙古草原上的全部羊D．湖光岩风景区

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．一对老年夫妇长期坚持吃素，却未患夜盲症，这是因为（　　）
    A．蔬菜中含胡萝卜素可转化成维生素A
    B．蔬菜中含有丰富的维生素
    C．蔬菜中含维生素C可转化成维生素A
    D．米饭里含有丰富的维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

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    A．用于预防疾病的疫苗都是抗体
    B．人体“第三道防线”属于非特异性免疫
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    D．抗体是由淋巴细胞产生的

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