观察下图,回答问题
(1)A是番茄植株,其种子里的胚是 由发育来的,这种生殖方式为 。若用A的花药进行组织培养,在人工控制的条件下,其花药通过 ,可发育成新个体。
(2)B是蜜蜂,其发育过程要经过哪几个时期?
。
(3)按照从宏大到细微的顺序写出A植物体的结构层次 。
(4)B在生态系统的组成成分中属于 。
(5)蜜蜂飞行需要能量,这些能量主要是由于蜜蜂细胞内的 (填细胞结构名称)转换而来。
科目:初中生物 来源: 题型:
下列说明生物能适应环境的实例,错误的是
A.荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多
B.蚯蚓的活动和取食使土壤变得疏松
C.炎热缺水的环境中生活的骆驼,尿液非常少,当体温升高到46℃时才会出汗
D.北极海域中生活的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可达60mm
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科目:初中生物 来源: 题型:
下列关于多细胞生物组织的产生、分布和功能的叙述,正确的是
A.分布于动物和植物体表的组织都有保护作用,都属于保护组织
B.在人体内担负运输营养和氧气等作用的是输导组织
C.人体内,自身能够产生运动的器官,如胃壁含有肌肉组织
D.一只家鸽的四大基本组织,都是通过一个受精卵的分裂和分化形成的,并且各种组织细胞之间的染色体数量都有差异
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科目:初中生物 来源: 题型:
某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时,提出下列看法,其中错误的是:
A.体温恒定,适应性强;B.食量大,消化能力强;
C.直肠很短,不存粪便;D.鸟的骨骼很轻,胸骨发达,胸肌发达。
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