精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
6.如图是两种生物的细胞示意图,请按要求填空:
如图A图是植物细胞图,B图是动物细胞图.B图所示的生物细胞基本结构包括细胞膜、细胞核、细胞质,它比A图所示的生物的细胞基本结构缺少细胞壁、液泡、叶绿体.

分析 图中①细胞壁,②细胞膜,③叶绿体,④细胞核,⑤液泡,⑥细胞质,⑦线粒体,动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体.

解答 解:植物细胞和动物细胞共有的结构是:②细胞膜、⑥细胞质和④细胞核;植物细胞有而动物细胞没有的结构是:①细胞壁、③叶绿体和大的⑤液泡.故图A属于植物细胞,图B属于动物细胞.
  B图所示的生物细胞基本结构包括细胞膜、细胞核、细胞质,它比A图所示的生物的细胞基本结构缺少细胞壁、液泡、叶绿体.
故答案为:植物;动物;细胞膜、细胞核、细胞质;细胞壁、液泡、叶绿体

点评 解答此题需掌握两个知识点:一是植物细胞和动物细胞的区别;二是构成细胞的结构及各结构的功能.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.伞藻嫁接实验不能证明(  )
A.生物的遗传物质主要存在于细胞核中
B.控制遗传现象的遗传信息存在于遗传物质中
C.生物的遗传现象是由生殖细胞控制的
D.细胞核是遗传的控制中心

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.将疾病代号填写在相关病因相连

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.在寒冷地区,每到冬季几乎所有的植物都会落下叶子,植物的光合作用基本停止,但生活在那里的人们并不感到缺氧,这是因为(  )
A.天气寒冷,人们都在室内活动
B.大气可以全球性的流动
C.由于寒冷,人们的呼吸作用下降
D.在夏季植物释放了大量的氧气,储存到冬季用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.下面是与生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题.

(1)图甲是家蚕的发育过程,它的发育要依次经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,像这样的变态发育过程称为完全变态发育.
(2)乙、丙两图所示结构反映了两种生殖方式,依次是卵生、胎生;在乙结构中,鸡卵进行胚胎发育的部位是[③]胚盘;在丙结构中,胎儿发育的场所是[a]子宫;
(3)图丁所示为青蛙个体发育过程,它的起点是[1]受精卵.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为长骨的结构示意图,请据图回答.
(1)图中3是骨膜,对骨的营养和再生有重要作用.
(2)图中5是骨髓腔,其中填充的4是骨髓,4在人的幼年时期呈红色,成年之后被脂肪取代,也称黄骨髓.
(3)图中6是骨松质,其内部填充着红骨髓,终生保持造血功能,图中7是骨密质.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.每种生物都离不开它们的生活环境,同时又能适应和影响环境,生物与环境保持着十分密切的关系,并形成多种多样的生态系统.请分析回答一下问题.
(1)生物的生命活动需要能量,进入该生态系统的能量是植物通过光合作用固定的太阳能,这些能量以有机物的形式存在植物体内,其他动物为了获得能量,都直接或间接以植物为食.
(2)在此生态系统中,猫头鹰获得能量最少的食物链是B.
A、青草→鼠→蛇→猫头鹰
B、青草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
C、青草→兔→猫头鹰
D、青草→鼠→猫头鹰
(3)猫头鹰和蛇常常以捕捉田鼠为食,猫头鹰与鼠、蛇与鼠的关系是捕食关系,生态系统中各种生物之间由于这种关系而形成的链状顺序叫做食物链;猫头鹰与蛇的关系是竞争和捕食关系.
(4)此生态系统图未表示出,但必不可少的生物是细菌、真菌等,它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的物质,归还到环境中,供植物重新利用.
(5)如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质的污染,则猫头鹰的体内污染物含量最高,原因是有毒物质能通过食物链不断积累.
(6)此生态系统中的青蛙在不同环境中体色是不一样的.如水草多的地方是绿色,稻田里是有褐色的花纹等,这样可以保护自己不被敌害发现,此事例反映出生物与环境之间的关系是生物适应环境.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.鸟适于飞行的特征:①身体呈流线型,可减少飞行时空气的阻力;②体表覆盖有羽毛;③前肢变为翼;④骨骼轻、薄、坚固,长骨中空,充满空气,可减少飞行时的体重.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.人体的呼吸是由呼吸系统来完成的.呼吸道是气体的通道,其内表面有纤毛,还能分泌黏液.喉是气体的通道,也是发声的器官,肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所.

查看答案和解析>>

同步练习册答案