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    9．生物具有应激性，能对各种刺激做出有规律的反应；后代和亲代之间表现出既相似又有差异的特征，说明生物具有遗传与变异的现象；生物能够对所生活的环境表现出一定的适应性并影响环境．

    分析 生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．⑧生物能适应环境也能影响环境．

    解答 解：生物在遇到外界刺激时能够作出规律性的反应，叫应激性．后代和亲代之间表现出既相似又有差异的特征，说明生物具有遗传和变异的现象．生物能够对所生活的环境表现出一定的适应性并能影响环境．
    故答案为：应激性；遗传；变异；适应性；影响．

    点评 解此题的关键是理解生物的特征．

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    1．绿色开花植物体的结构层次是（　　）
    A．细胞→器官→组织→体系→人体B．细胞→器官→组织→人体
    C．细胞→组织→器官→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体

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    2．小明是个善于思考的同学，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？”为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回答．
    步骤烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤烧杯⑥
    1各加入1000毫升温水，一条相同状况的金鱼，并测量记录水温
    2一段时间后，同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数
    3①②各加入适量热水使水温均升高10度③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10度⑤⑥不做任何处理
    4一段时间后，同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数，分析得出结论
    （1）该探究活动的实验变量是水温．
    （2）如果你做这个实验，你将根据什么判断金鱼的呼吸次数？根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数．
    （3）小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是避免实验的偶然性，提高实验的可信度．烧杯①②和烧杯③④两组设计中，哪组更科学，更严谨？烧杯③④组，试说明烧杯①②由于加入热水增加了变量，导致变量不唯一．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．2013年6月中旬，我国“神州十号”载人宇宙飞船发射升空并与“天宫一号”对接，三名宇航员将在“天宫一号”轨道舱内生活一段时间．宇航员在太空是如何生活的呢？请结合右边人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示血液类型）分析回答有关问题：
    （1）航天食品中至少含有包括膳食纤维在内的七种营养成分，通过②过程进入A系统的物质中，葡萄糖是人体内最重要的供能物质．
    （2）完成图中②过程的主要器官是小肠．从图中②过程不经过消化直接被吸收进入血液的营养物质是水、无机盐和维生素．
    （3）航天食品都是流质的，是为了避免固体食品颗粒在失重条件下进入呼吸道影响③、④过程．③、④过程是通过呼吸运动实现的．
    （4）图中能表示排泄途径的是③⑤⑥（填图中序号）．Ⅰ与Ⅱ的血液成分相比含量明显减少的物质有尿素和氧气（答出两种即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是平衡状态的草原生态系统的食物网．请根据图分析回答下列问题：
    （1）图中生物数量最多的是绿色植物．猫头鹰体内的有机物最终是来源于绿色植物进行的光合作用．
    （2）若一段时间内，吃虫鸟的数量增加，则食草的昆虫的数量减少，之后吃虫鸟的数量又会下降，说明生态系统具有的自我调节能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于神经系统的叙述错误的是（　　）
    A．神经调节的基本方式是反射
    B．人体的呼吸、循环等生命活动的调节中枢在大脑里
    C．脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路
    D．神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．1个萝卜、2个马铃薯、3粒玉米、2粒黄豆、5个花生米、6个桃、7个西瓜、1个银杏果，上述共有多少个果实（　　）
    A．13个B．16个C．24个D．27个

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．皮肤的功能包括（　　）
    ①保护和调节体温②分泌和排泄③气体交换④感受外界刺激⑤吸收营养．
    A．①②③B．①②④C．①③⑤D．②③④

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    19．如图是人体某处的血管及血流情况示意图（箭头表示血流方向），下列说法错误的是（　　）
    A．若C处尿素浓度降低，则b为肾小管周围的毛细血管
    B．若c氧含量降低，则b为组织内的毛细血管
    C．若c处氧含量增加，则b为肺部毛细血管
    D．若c处营养物质明显增加，则b为小肠绒毛内毛细血管

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