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3.如图是美国学者米勒设计的一个模拟装置.抽成真空后将甲烷、氨气、氢气从(a)处泵入玻璃仪器内,再把B中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内放电七天,经(b)冷却后产物沉积在C中,产物含有包括氨基酸在内的多种有机物.请回答:
(1)A内为模拟原始大气中发生闪电现象.
(2)B、C的液体相当于原始海洋.
(3)(b)冷凝过程模拟了有机小分子物质随着降雨汇入原始海洋的过程.

分析 有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命.

解答 解:如图,在米勒的模拟实验,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”.米勒先给烧瓶加热,使水蒸汽在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程.经过一周持续不断的实验和循环之后.米勒分析其化学成分时发现,其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,同时还形成了氰氢酸,而氰氢酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.
(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷.氨.氢.水蒸气等气体,模拟了原始大气的成分,与现在大气相比,没有氧气.
(2)B模拟原始地球环境,C模拟原始生命诞生环境,就原始海洋,即B、C的液体相当于原始海洋.
(3)b冷凝管使反应后的气体和水蒸气冷却形成液体,这是模拟降雨过程.米勒的实验试图向人们证实,在生命起源的化学进化过程中,生命起源的第一步,即从无机物到有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.
故答案为:(1)原始大气;闪电
(2)原始海洋;
(3)冷凝;降雨

点评 此题考查了米勒的实验过程及实验结论:原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.以下是探究动物的先天性行为和学习行为的实验过程,请认真阅读、思考:
①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉.
②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻.
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来.
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了.
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了.
⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吞吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱.
回答问题:
(1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是先天性行为.
(2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是学习行为.
(3)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力低(选填“高”或“低”).
(4)实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起了新的学习行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是某生态系统的食物网示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中属于生产者的是草.属于消费者的是鼠.蛇.食草昆虫.青蛙、兔和鹰.
(2)该食物网中若青蛙的数量大量减少,在短期内,食草昆虫的数量会增加.
(3)该生态系统中属于草食性的动物有食草昆虫、鼠和
兔.

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11.如图表示发生在植物体内的某些生理过程,请回答:
(1)植物进行过程[B]的水蒸气是通过茎内的导管由下向上运输来的,并通过叶片内由保卫细胞控制的气孔 散失到大气中.
(2)合理密植是为了提高过程[C]的效率.通过该过程维持了生物圈的碳-氧平衡,并使植物体内的有机物不断积累,而该有机物是通过茎内
的筛管由上向下运输的.
(3)对于木本植物的茎能不断长粗,除了有机物不断积累以外,还因为茎内有形成层.
(4)植物生长、细胞分裂、分化等生命活动所需要的能量来自于过程[A]呼吸作用所释放的能量;该过程主要发生在细胞结构的线粒体中.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.我国科学家成功培育出绿色荧光蛋白转基因克隆猪后,用3头绿色荧光蛋白转基因母猪与普通公猪交配怀孕,2008年其中一头顺利产下11头小猪.
(1)最初培育成功的绿色荧光蛋白转基因克隆猪,其生殖方式无性生殖.
(2)绿色荧光蛋白转基因母猪绿色荧光蛋白转基因母猪与普通公猪交配怀孕后,产下11头小猪,其生殖方式胎生.
(3)11头小猪是克隆猪吗?不是.为什么受精卵发育成为新的个体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.在日常生活中.我们时常能看到有些药品的说明书上写着“孕妇慎用”或“孕妇禁用”的提示.这是为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.大部分鸟类都要喂养雏鸟,这属于动物行为中的什么行为(  )
A.觅食行为B.防御行为C.生殖行为D.贮食行为

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.据图回答:

(1)属于植物细胞的是甲图,图中B的作用是保护细胞和控制物质的进出.
(2)细胞生命活动的控制中心是(填字母)C.
(3)细胞的许多生命活动在D(填字母)中进行.
(4)图中结构E是进行光合作用的场所.
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是F(填字母)中含有大量细胞液.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列各项中,除哪种植物外,我们食用的部分是植物的茎(  )
A.B.马铃薯C.甘薯D.甘蔗

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