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    【题目】鸟类和哺乳类动物的体温是相对恒定。（_____）

    【答案】对

    【解析】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），有保温作用，夏季毛（羽毛）稀疏有利于散热，冬季毛（羽毛）多而密，有利于保温；心脏和肺发达、循环路线有体循环和肺循环，血液输送氧的能力强，氧化分解的有机物多，释放的热量多，有利于保持高而恒定的体温。体内还有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题

    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是____________。

    （2）A细胞通过__________形成B，在此过程中，_______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。

    （3）B通过_________形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。

    （4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]______________。

    （5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是____________和_______________。

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    【题目】下列选项中不是由细胞构成的是

    A．变形虫 　　　B．海蜇C．香菇 　　　 D．大肠杆菌噬菌体

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    【题目】下图是消化系统部分结构图。

    （1）小光中午吃了牛肉面，当食物流到A处时，只有牛肉面中的淀粉被初步消化；在B处______被初步消化；在图2所示的结构中，才能开始被消化的食物成分是______。

    （2）D表示______，适应其功能的结构特点是：①数量______；②壁由______层上皮细胞组成；③有丰富的[ E ]______。

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    【题目】有的两栖动物终身生活在水中。（ ）

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    【题目】一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是 ( )

    A．浮游生物 B．水蚤 C．鱼 D．鱼鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列图示中，图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图，图中A、B表示进出的物质，①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的器官，图乙是进入和离开人体某器官的血液内四种物质相对含量的柱形图。

    （1）下列人体器官中符合图乙描述的是（_____）。

    A.脑B.肾C.肺D.小肠

    （2）某人患了急性肺炎，医生在他手臂处静脉注射药物进行治疗，药物随血液循环到达肺部，最少需________次经过心脏。

    （3）图甲中③、④、⑤、⑥代表血管，其中流动脉血的血管是______。

    A.④和⑤B.③和⑥C.③和④D.⑤和⑥

    （4）图甲中B物质代表人体呼出的气体，其中包括人体细胞产生的________和少量的水蒸气。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有 ( )

    A．捕食关系 B．合作关系 C．竞争关系 D．分工关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】

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