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14.图1、2表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,图3是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图,依图回答下列问题

(1)图1表示呼气过程相当于图3中BC段,图2表示吸气过程相当于图3中AB段.
(2)图1所示的实验装置中,?③模拟人体的肺,④模拟人体的膈肌.
(3)图2所示的过程,肋骨间的肌肉和膈肌收缩,膈顶下降,胸廓的上下径增大,使得胸腔容积扩大,此时肺内压力小于外界压力,气体便被吸入.

分析 (1)吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,膈肌顶部下降,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动.
(2)呼气时,膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈肌顶部升高,结果胸廓容积减小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.
(3)图中,①玻璃管代表气管,②鈡罩代表胸廓,③小气球代表肺,④橡皮膜代表膈肌;图1表示呼气;图2表示吸气,图3中AB段表示吸气,BC段表示呼气.

解答 解:(1)图1中膈肌顶部升高,肺缩小,表示呼气;图2中膈肌顶部下降,肺扩张,表示吸气.图3中AB段肺内气压小于1,表示肺内气压小于外界气压,因此AB段表示吸气过程;BC段肺内气压大于1,表示肺内气压大于外界气压,因此BC段表示呼气.所以图1表示呼气过程相当于图3中BC段,图2表示吸气过程相当于图3中AB段.
(2)图1所示的实验装置中,?③模拟人体的肺,④模拟人体的膈肌.
(3)图2所示的过程(吸气),肋骨间的肌肉和膈肌收缩,膈顶下降,胸廓的上下径增大,使得胸腔容积扩大,此时肺内压力小于外界压力,气体便被吸入.
故答案为:(1)呼气;BC;吸气;AB
(2)肺;膈肌
(3)收缩;下降;增大;扩大;小于

点评 解答此类题目的关键是理解掌握吸气和呼吸时膈肌、胸廓、肺的状态以及呼吸过程中肺内气体的变化.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.海南黑冠长臂猿是国家I级保护动物,在上世纪五十年代曾有2000多只,可是到了七十年代末仅剩7只,1980年建立自然保护区后,现在才有22只.造成黑冠长臂猿数量减少的主要原因是(  )
A.食物缺乏B.外来物种入侵
C.自然灾害D.人类乱捕滥杀和破坏其生存环境

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.用所学知识回答下列问题:
(1)“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”春天江水变绿的原因是适合藻类植物的生长,会使藻类植物大量繁殖.
(2)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”影响山寺桃花始盛开的主要因素是温度.
(3)藻类植物,蕨类植物与种子植物的主要区别是藻类植物,蕨类植物用孢子繁殖后代,种子植物用种子繁殖后代:银杏与杏树的主要区别是银杏属于裸子植物;杏树属于被子植物.
(4)“山上多种树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐.”这句谚语形象地说明了森林对环境具有森林能保持水土和涵养水源的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.分析人体从鼻孔吸入的空气与呼出的气体成分比较图,得出一些结论,其中不正确的是(  )
A.图中各气体的含量为气体的体积分数
B.吸入的空气中的氧气只有部分进入血液
C.人体能产生稀有气体
D.呼出的气体中,二氧化碳所占的比例比水汽大

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.随着去年12月哥本哈根联合国气候变化大会的召开,“低碳”成为全世界最热门的词汇之一.2010年4月22日第41个世界地球日主题为:“低碳经济绿色发展”.海南省建设海南国际旅游岛已上升为国家战略,现在又以良好的生态环境作为突出优势,将大力推进低碳经济示范区的建设.请阅读以下资料,回答问题:
资料一:海南岛气候条件特殊,“四时常花,长夏无冬”.年平均气温在24C左右;雨量充沛,年雨量在1600多毫米左右;年太阳总辐射量约110-140千卡/平方厘米,年日照时数为1750至2650小时,光照率为50-60%.
资料二:据2003年海南省环境状况公报,全省野生维管柬植物有4600种,占全国的15%,其中海南特有种600种,被列为国家一级保护6种,国家二、三级保护42种;陆栖脊椎动物有566种,其中两栖类有37种,占全国的18.8%;爬行类104种,占全国的33%;鸟类349种,占全国的30.7%;兽类76种,占全国的18.6%,其中21种为海南特有种;列入国家一、二类重点保护的野生动物有102种,省级保护动物32种.
资料三:我省森林总面积179万公顷,森林覆盖率54.5%,素有“天然氧吧”之称.热带森林主要分布于五指山、尖峰岭、霸王岭、吊罗山、黎母山等林区.我省将继续加强林业建设,增加碳汇能力.将二氧化碳储存于生物碳库是建设海南低碳经济示范区的积极有效途径.通过实施热带雨林等天然林、沿海防护林和自然保护区建设工程,提高森林覆盖率,进一步增强海南林区作为碳库吸收温室气体的能力.
资料四:我省有着丰富的热带植物资源,可发展生物物质能源;有着丰富的风能、太阳能、潮汐能,可发展清洁能源;还有发展潜能无穷的海洋.目前,6万吨生物柴油、东方风  电、海口光伏发电等项目正抓紧建设.
(1)从生态学的角度来分析:海南岛的五指山、尖峰岭、霸王岭等林区的植被类型属于热带雨林.根据资料二,说明其显著的特征是动植物种类丰富.根据资料三,说明其主要功能优势是维持碳~氧平衡.
(2)从“低碳经济绿色发展”的角度来看,我省不仅有“绿色王国”之美誉,还有着十分丰富的可再生能源.从资料一和资料四可知,在发展清洁能源方面,我省风能资源丰富,有利于开发风电项目建设;阳光充足,有利于开发太阳能光伏项目建设.
(3)走进“低碳生活”,你的行动是节约用电(如随手关灯、关电脑…)、骑自行车、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.下面是某生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计的实验方案和获得的实验结果,其中4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液.
试管物质温度时间搅拌情况碘液现象
A馒头碎屑+清水37℃3分钟搅拌
B馒头碎屑+唾液37℃1分钟搅拌变蓝
C馒头碎屑+唾液37℃3分钟不搅拌部分变蓝
D馒头碎屑+唾液37℃3分钟搅拌不变蓝
(1)A组和C组的实验变量是唾液、舌的搅拌,A 试管将会出现的现象是变蓝.
(2)C组相对于D组,C组的作用是对照作用,实验组是D组,提问舌的搅拌对食物有消化作用吗?
(3)本实验共设计有3组对照实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.同学们在学习了“真菌”后,对酵母菌进行了总结并尝试进行探究,结合所学进行分析,并回答问题
(1)在低倍镜下观察酵母菌细胞,并与动物细胞比较,二者的共同结构有细胞质、细胞核、细胞膜,酵母菌独有的结构有细胞壁、液泡.
(2)实验探究:在五个相同的瓶子中分别装入等量的如表所示的相应物质,并搅拌均匀,在瓶口处套上一个挤瘪的气球.把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中,放置一段时间.
装置物质温度现象
A水+白砂糖+酵母菌22~30℃有气泡产生,气球胀大了
B水+白砂糖22~30℃没有气泡产生,气球是瘪的
C水+酵母菌22~30℃没有气泡产生,气球是瘪的
D水+白砂糖+酵母菌0℃没有气泡产生,气球是瘪的
E水+白砂糖+酵母菌100℃没有气泡产生,气球是瘪的
①试管A有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生了二氧化碳气体.
②在上述实验中,A和B是一组对照实验,探究的变量是酵母菌.
③如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质,可以选择A、C两支试管为一组.
④如果选择A、D或A、E作为对照实验,可以探究酵母菌的生活需要适宜的温度.
⑤鉴定产生的气体是二氧化碳,可以将气体通入澄清的石灰水,观察到的现象是澄清石灰水变浑浊.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.两手提重物上楼时,肱二头肌和肱三头肌各处于什么状态(  )
A.都收缩B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
C.都舒张D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

4.如图为普通显微镜的结构示意图,请依据图回答问题.
(1)对光时,由反光镜反射来的光线依次经过显微镜的结构有:光圈→[⑥]通光孔→玻片标本→[④]物镜→[②]镜筒→[①]目镜.
(2)寻找物像时,先转动[14](填序号,下同)使镜筒缓缓地下降,此时眼睛应注视[④].
(3)当物镜接近标本时,反向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,此时眼睹注视目镜内.如果观察的物像不淸晰时,应转动细准焦螺旋进行调节.
(4)把带有“d”的栽玻片放在显微镜下观察时,视野中所看到的物体应当是P. 如果目镜上标有“5ד字样,目镜上标有“10×”字样,则观察到的物体实际被放大的倍数是50倍.

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同步练习册答案