【题目】为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某生物兴趣小组设计了如下的实验步骤:
①取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B。
②在A缸和B缸中各加入500ml池塘水,分别饲养10只蝌蚪。
③A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg,持续5次,B缸不加甲状腺激素,其他培养条件相同。
④两只缸都是每两天换一部分池塘水,每天喂少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶。
实验结果如表:
根据实验步骤和结果,回答下列问题:
(1)该探究实验的变量是__________________________。
(2)实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是_________________。
(3)A、B两缸中蝌蚪数量不能少于10只,是为了减少__________________________对实验结果的影响。
(4)根据实验结果你得出的结论是________________________________。
(5)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,可再选择10只 同种、同一批的小蝌蚪,将其甲状腺切除,其它条件应与_________________(填“A”或“B”)缸相同。
【答案】 (1)甲状腺激素 (2)控制唯一变量 (3)偶然性 (4)甲状腺激素能促进蝌蚪的发育 (5)B
【解析】(1)设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量,这样才能看出实验结果与变量的对应性,该探究实验的变量是加不加甲状腺激素;(2)实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是保证变量的唯一性,B缸的作用是对照;(3)因为小蝌蚪会存在个别现象,为避免偶然性的发生,使实验结果更为准确,所以A、B两缸中蝌蚪数量不能少于”10“只;(4)根据实验结果你得出的结论是:甲状腺激素有促进生长发育的作用;(5)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,实验方案设计:将选择10只同一批的小蝌蚪,切除蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙,说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关,其他条件应与B相同,做实验时,要求只能有一个实验变量,其它的量应相同,其余条件应与B组相同,这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鸡蛋产出后,胚胎发育暂时停止,要使胚胎发育继续进行,必须提供的环境条件是( )
A.适宜的温度 B.充足的水分
C.充足的营养物质 D.充足的阳光
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