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20.临床上根据病人病情的需要,有针对性的选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血.对于贫血、大面积烧伤、血小板功能低下者,应分别输入的血液成分是(  )
A.血小板、红细胞、血浆B.红细胞、血小板、血浆
C.红细胞、血浆、血小板D.血浆、红细胞、血小板

分析 血液包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板.临床上常根据病人病情的需要有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内,叫成分输血.

解答 解:临床上常根据病人病情的需要,有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内.严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低,但总血量并不减少,所以输入浓缩的红细胞悬液.身体大面积烧伤的病人,其伤面有大量液体渗出,患者丢失的主要是血浆,如果输全血,可能使体内红细胞浓度过高,增加血液的粘滞性而影响血液循环,所以输入血浆.血小板减少症,需要输入浓缩的血小板悬液或含凝血物质的血浆,以增加血小板聚集和血液凝固的能力,促使止血,所以输入浓缩血小板悬液.创伤性出血失去的是全血,是血的总量减少,因此应该输入全血.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是熟知贫血、大面积烧伤、血小板功能低下的患者的主要成因.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.根据下列心脏结构示意图,回答问题:
(1)心脏主要由肌肉组织构成,分为D、E、F、G四个腔,其中心肌最发达的是[E]左心室.
(2)心脏其实是由左右两个“泵”同时协同工作的,当心房收缩时,血液被压出心房,穿过[K]房室瓣进入心室,当心室收缩时,血液穿过[J]动脉瓣流向全身各处.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.做某实验需要量取45ml的水,最好选用下列仪器中的(  )
A.40ml的烧杯B.10ml的量筒
C.100ml 的烧杯和滴管D.50ml的量筒和滴管

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.生物性状的变异是普遍存在的引起变异的原因也是多种多样的,生物的变异有的可以遗传给后代,有的不可以遗传给后代.下列变异中,不可以遗传给后代的是(  )
A.视觉正常的夫妇生了患色盲的儿子
B.运用转基因技术获得的耐储存番茄
C.高产倒伏小表与抵产抗倒伏先麦杂交产生的高产抗倒伏小麦
D.同卵双胞胎兄弟因工作环境不同肤色不同

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.性状的遗传实质是亲代通过生殖过程把基因传递给子代.在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.水稻土壤中三要素肥效实验结果如表(注:表中“+”表示适量添加),对表中数据的分析,错误的是(  )
试验区氮肥磷肥钾肥产量比(%)
A区00035
B区0++48
C区+0+70
D区++091
E区+++100
A.A试验区产量最低
B.缺少氮肥,产量会急剧下降
C.E区是其他区的对照试验
D.实验时保证五个区的光照强度相同即可

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图所示的各种成分在可以构成一个生态系统,据图回答:
(1)光、二氧化碳(CO2)、水(H2O)等属于生态系统的非生物部分,图中生产者是绿色植物.
(2)螳螂“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系,请写出图示中的食物链:绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇.如果蛇屡遭捕杀,那么短时间内蝉的数量会增多(填减少或增多).
(3)一般来说,如果没有外界干扰,自然生态系统能够维持生态平衡,这是因为生态系统都有一定的自动调节能力.
(4)铅中毒会对生物体造成伤害,若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是蛇.
(5)绿色植物与黄雀的结构层次相比,绿色植物的结构层次中没有系统.
(6)能量会沿着食物链逐级递减,所以需要太阳不断地为该生态系统提供能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.人体的循环系统起着运输营养和废物的作用.如图为人体血液循环示意图,其中A~D代表心脏,A为右心房,①~⑥表示血管或血管网.请回答:
(1)在①~⑥中,③⑥属于动脉血管.
(2)用箭头、字母和序号表示出体循环途径:D→③→④→⑤→A;血液能按照一定的方向流动,其原因是有瓣膜(有房室瓣、动脉瓣、静脉瓣).
(3)①代表肺部的毛细血管网.
(4)若④代表小肠内毛细血管网,用餐一段时间后,血液流经此处时发生的成分变化是氧气减少,二氧化碳、营养物质增多.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.购买食品应注意什么问题?

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