【题目】如图是肌肉的协作关系示意图,请据图分析回答问题。
(1)图A表示___动作,图B表示____动作。
(2)图A中,①处于____状态;此时②___则处于___状态。
(3)这两个动作都是在____的调节下完成的。
(4)以上实例说明任何动作都需要各组肌群之间相互______完成。
【答案】屈肘 伸肘 收缩 肱三头肌 舒张 神经 协调
【解析】
任何一个动作的完成,都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合,在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的。①表示肱二头肌,②肱三头肌。
(1)由图可知:①肱二头肌,②肱三头肌,图A表示屈肘动作,图B表示伸肘动作。
(2)骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。
(3)(4)人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
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【题目】植物细胞与动物细胞结构上相同点是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体
A.①②③⑤
B.①③④⑤⑥
C.②③④
D.②③④⑥
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【题目】唐代黄巢的“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”描写的是美丽的菊花。俗称的一朵菊花,实际上是( )
A.一朵花
B.一朵单性花
C.一朵两性花
D.一个花序
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【题目】实验设计、方案实施、实验结果预测与分析等科学探究的思路和方法,是生物学课程独特的价值之一。实验探究不仅给我们带来了乐趣,还为科学思维提供了实践价值。
(1)探究唾液对淀粉的消化作用,取2支相同的试管,1号试管里放适量新鲜的馒头碎屑和2毫升唾液,2号试管里放等量新鲜的馒头碎屑和___,充分振荡,同时放到37℃的温水中5~10分钟,取出2支试管,各滴加2滴碘液并摇匀,观察颜色的变化,2支试管中不变蓝的是___号试管,原因是唾液中的___将淀粉分解成了麦芽糖(有甜味,淀粉无甜味),它遇碘不变蓝。
(2)为检验人体呼出气体成分的变化,制取相同的两瓶澄清石灰水,分别标为A、B,用大号注射器往A中慢慢注入空气,用吸管往B中慢慢吹气,结果___瓶中的石灰水会变浑浊。这说明在人体内发生了气体交换。
(3)使用显微镜“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验中,可在视野里看到三种血管,确认视野里的血管为毛细血管的依据____。几位同学围着使用一台低倍镜观察时,发现视野有时是黑暗的,可能的原因是____。
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【题目】将大小相同的白菜苗分别栽在A,B,C,D四个盆中,其他条件相同,只是所施的肥料不同,生长最茂盛的是施加下列哪种肥的白菜?( )
A.草木灰
B.氮
C.磷
D.钾
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【题目】2008年,我国的桑蚕育种专家讲水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能产生绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为( )
A.转基因技术
B.克隆技术
C.发酵技术
D.组织培养技术
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