分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.在设计对照实验时要注意变量的惟一性.
(2)该实验是探究的是光对鼠妇的影响,所以要设计黑暗和明亮两种环境,而其他条件都必须完全相同,鼠妇的数量不能用的太少,否则结果存在很大的偶然性,误差大.
解答 解:(1)提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.根据鼠妇的生活环境,提出的问题是:鼠妇为什么喜欢阴暗的地方呢?
(2)作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.作出的假设是:鼠妇喜欢阴暗的地方.作出假设的依据是:在花盆、石块下等比较阴暗的地方看到了鼠妇,而在明亮的地方没有看到.当把花盆、石块搬开后,看到鼠妇很快地爬走了.
(3)纸盒的一半遮光(形成黑暗环境),另一半不遮光的目的是设置惟一的变量是光的对照组,因为小杨作出的假设是鼠妇怕光,所以要设置以光为惟一变量的对照组.
(4)10分钟后出现的情况,已经与小杨的假设相吻合,既移向黑暗一端的鼠妇多(或鼠妇全部移向黑暗的一端),因此结论是鼠妇喜欢阴暗的地方.
(5)不能用1只鼠妇,所用鼠妇的数量要多,因为这样易受偶然因素影响,会影响实验结果的准确性.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰.
(6)如果小明采纳小华的建议的话,实验就会出现两个变量,也就是光与水,当出现鼠妇向黑暗的地方移动时,就不能判定是光的缘故还是湿度的缘故导致鼠妇产生这种行为的了.故实验没有了说服力.小明不采纳小华的意见,这样其实验只有一个变量,就能说明是光引起的鼠妇的行为了.
(7)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以给他一个建议:把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
故答案为:
(1)鼠妇为什么喜欢阴暗的地方呢?
(2)鼠妇喜欢阴暗的地方.
(3)设置两种不同的环境进行对照.
(4)大部分的鼠妇移到黑暗的一端;鼠妇喜欢阴暗的地方.
(5)不能减少;只放1只鼠妇可能会因出现偶然性而使实验发生误差.
(6)对;探究实验只能有一个变量.
(7)把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中
点评 此题通过探究鼠妇适合的生活环境条件,体会科学探究方法的运用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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