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将红苋菜放入开水中煮沸几分钟,开水就变成了红色,这是因为开水破坏了细胞中的某种结构,造成细胞内物质的外流.被破坏的结构是(  )
A、细胞壁B、细胞膜
C、细胞质D、细胞核
考点:细胞膜控制物质的进出
专题:
分析:.植物细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核.细胞壁、液泡、线粒体,有的还有叶绿体.
细胞壁:保护和支持细胞的作用.
细胞膜:能够控制物质的进出,有害的物质不能进入,有害的物质不能流出,从而保持了内部环境的相对稳定.
细胞质:能够缓缓地流动,加速与外界的物质交换.
细胞核:内有染色体,染色体是遗传物质的主要载体,能够传递遗传信息.
叶绿体:能够进行光合作用,将光能转化为化学能.
线粒体:是呼吸的场所,能够分解有机物,并释放能量,为生命活动提供物质和能量.
液泡:内有细胞液,含有多种物质.
解答:解:A、细胞壁能够保护和支持细胞.A不正确;
B、细胞膜能够控制物质的进出,有害的物质不能进入,有害的物质不能流出,从而保持了内部环境的相对稳定.将红苋菜煮沸,细胞膜被破坏,导致里面的物质外流.B正确;
C、细胞质能够缓缓地流动,加速与外界的物质交换.C错误;
D、细胞核内有染色体,染色体是遗传物质的主要载体,能够传递遗传信息.D错误.
故选:B.
点评:回答此题的关键是要明确植物细胞的结构以及各结构的功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在叶片的结构中,含叶绿体最多的细胞是(  )
A、叶肉细胞B、保卫细胞
C、下表皮细胞D、上表皮细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是黏虫发育过程不同时期的形态图.据图回答:(2-4题填写数字)

(1)从图中可知,黏虫的发育过程和方式是
 

    A、1-2-3-4  变态发育         B、3-4-2-1 不完全变态发育
    C、2-4-3-1  完全变态发育     D、1-3-2-4  没有完全变态发育
(2)形态结构和生活习性有显著差别的时期是
 
 

(3)若此黏虫危害农作物,则危害最严重的时期是
 

(4)与黏虫相比,蝗虫不经过的发育时期是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

要证明骨中含有有机物,应该通过煅烧骨的方法来达到实验目的.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞的生活需要无机物.下列哪项不属于无机物(  )
A、水B、无机盐C、氧D、蔗糖

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科目:初中生物 来源: 题型:

在稻田中,影响水稻生活的非生物因素有(  )
①阳光  ②杂草  ③水分  ④土壤  ⑤田鼠  ⑥空气  ⑦蝗虫  ⑧蝌蚪.
A、①②⑤⑥B、③④⑦⑧
C、①③④⑥D、②⑤⑦⑧

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科目:初中生物 来源: 题型:

有些黄瓜花、丝瓜花凋谢后并不结出果实,常被称为“谎花”,这些“谎花”是(  )
A、雌花B、雄花C、两性花D、花序

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细观察鸡卵的结构示意图,完成下列问题.
(1)在鸡的受精卵中,能够发育成胚胎的是[
 
]
 

(2)在鸡的胚胎发育过程中,能够提供营养物质和水分的是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)鸡胚胎发育所需要的氧气是由[
 
]
 
供给的.
(4)小明的奶奶在鸡笼里长期圈养着五只母鸡,它们生的鸡蛋能孵出小鸡吗?
 
(能,不能),为什么
 

(5)与昆虫和两栖类比较,鸟的生殖的突出特点是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个典型的细菌结构模式图,据图回答下列问题:
(1)标出图中部分结构的名称:①是
 
;②是
 
;③是
 
;④是
 

(2)一个细菌就是一个细胞,细菌的基本结构包括(用文字表述)
 
 
 
 

(3)有些细菌的细胞壁外面还有
 
 
特殊结构.
(4)细菌和植物细胞在结构上的最主要区别是:①细菌虽有
 
集中的区域,却没有成形的
 
.②细菌的细胞中没有
 
,不能进行光合作用,大多数细菌只能利用现成的有机物来生活,是生态系统中的
 
者.

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