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    2. 传染病流行的三个基本环节是 、 、,因此预防传染病的三项措施是 ' 、 和.

    2. 传染源  传播途径  易感人群  控制传染源  切断传播途径  保护易感人群

    题目来源：2016年优质课堂名师学案中考复习堂堂清生物 > 第25讲传染病和免疫用药与急救增进健康

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    知识点二基因在亲子代间的传递

    7. 性状的遗传实质性状的遗传实质上是亲代通过 过程把 传给子代。在有性生殖过程中， 就是基因在亲子代间传递的 。

    8. 细胞、细胞核、染色体、DNA、基因之间的位置关系图。

       

    9. 基因和染色体:基因大多有规律地集中在

    的 上。每一种生物细胞内染色体的

    和 都是一定的，在体细胞内染色体是

    存在的，基因也是 存在的，分别位于成对染色体的相同位置上。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    38. (中考•黄闪) 阅读下列材料，分析回答问题。

    在人群中，生来就惯用右手与生来就惯用左手 (不考虑后天的矫正和练习) 是一对相对性状。在某家庭中，父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们生的 孩子是惯用右手的。

    那么，这个孩子的细胞内有控制惯用左手的基 因吗？就这个问题,同学们展开了热烈的讨论。

    (1) 甲组同学认为，如果惯用左手由显性基因R控 制,惯用右手由隐性基因r控制，那么这个孩子的细胞内 (填“有”或“没有”) 控制惯用左手的基因，其父亲的基因组成是 。

    (2) 乙组同学认为，如果惯用右手由显性基因R控制，惯用左手由隐性基因r控制,那么孩子的基 因组成为 。

    (3) 其实，甲、乙两组同学的推断都是有一定道理 的。请你根据甲组同学的分析说出，如果这对 夫妇再生一个孩子，惯用左手的概率是  。

    (4) 生活中一些左撇子常能通过练习改变自己的用手习惯，这种改变后的性状 (填“能”或“不能”) 遗传给后代。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    11. 20世纪40年代以来,开始使用青霉素等抗生素治 疗一些细菌感染及炎症，颇见成效。随着使用时间 的推移，效果逐渐下降。于是人类又不断开发新的 抗生素，但都是开始有效,以后越来越差，这种现象的产生是由于 ()

       A. 抗生素的生产质量越来越差

       B. 致病微生物会自然产生抵抗抗生素的变异

       C. 致病微生物产生并遗传下来抵抗抗生素的变异

       D. 抗生素选择了致病微生物中能抵抗该抗生素的变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    19. 下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是 ()

       A. 原始生命起源于原始海洋

       B. 原始大气的主要成分是氧气、水蒸气、氢气、氨气等

       C. 化石是研究生物进化的非常重要的证据

        D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 计划免疫:有 地进行预防接种。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. (中考•黄石) 不具有传染性和流行性等特点的疾病是 ()

       A. 近视眼      B. 肺结核

       C. 细菌性痢疾   D. 麻疹

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    20. 健康是永恒的话题，是人生的第一财富。健康新概念包()

    ①躯体健康②心理健康③道德健康④社会 适应良好

       A. ①       B. ①②③

        C.①②④     D.①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    24. 在人类进化过程中，下列变化最显著的是 ()

       A. 尾的消失   B. 语言的形成

       C. 脑容量的增加   D. 双手的进化

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