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    17．“西湖春色归，春水绿于染”描述了下列哪类植物大量繁殖后的自然景观？（　　）
    A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物

    分析 藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，分析诗句答题．

    解答 解：藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色．因此诗句中描述的应该是藻类植物．
    故选：A．

    点评 藻类植物的主要特征是中考的热点，注意掌握，解题时要结合题意认真作答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．靠近窗户一端的盆栽枝叶更茂盛，产生这种差异的主要因素是（　　）
    A．水分B．阳光C．温度D．土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．蝙蝠是空中飞行的动物，它属于哺乳动物而不属于鸟类，其原因是（　　）
    A．体表被毛B．体温恒定
    C．既能飞行又能陆地生活D．小蝙蝠的出生是胎生

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．生物小组的同学在实验员老师的帮助下，用白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验．请分析回答下列问题：（注：NaOH溶液能吸收CO2等气体）
    （1）将此装置须经暗处理一昼夜，目的是将叶片内的淀粉运走耗尽，然后移至光下数小时，再将这四片叶子取下，用C　的方法使叶绿素溶解到酒精中．

    （2）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，下列选项中变成蓝色的是ADF（多选）
    A．甲叶未覆盖铝箔的部分　　　B．甲叶覆盖铝箔的部分
    C．乙叶　　　　　　　　           D．丙叶的绿色部分
    E．丙叶的白斑部分　　　　　　F．丁叶
    （3）叶片甲滴加碘液后出现的现象可以说明光合作用需要光；植物在光下能合成淀粉．
    （4）本实验中有3组对照实验：乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是二氧化碳；甲叶和丙叶的实验结果说明光合作用的场所是叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．小明在使用显徽镜对光时，他的实验步骤顺序正确的是（　　）
    ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
    ②左眼注视目镜，右眼睁开 
    ③转动反光镜调出一个白亮的视野．
    A．①②③B．①③②C．②③①D．③①②

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列食物链的表达正确的是（　　）
    A．松树→松毛虫→细菌B．草→老鼠→蛇
    C．阳光→水稻→蝗虫→青蛙D．蚜虫→七星瓢虫→麻雀

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．根尖的成熟区生有大量根毛，其意义是（　　）
    A．促进水和无机盐的吸收B．促进水和无机盐的运输
    C．保护根尖D．增加根的牢固性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列不能被称作一个生态系统的是（　　）
    A．一片森林B．一块菜地C．一个湖泊D．一群大雁

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．生物既能适应环境也能影响环境，下列体现生物影响环境的是（　　）
    A．企鹅生活在南极，皮下脂肪很厚B．蚯蚓疏松土壤
    C．沙漠里植物的根系非常发达D．青蛙冬眠

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