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    即使在冬季，我们北方的大部分绿色植物会掉树叶，但我们并没有感到缺氧，因为有“地球之肺”（　　）
    A、草原B、荒漠
    C、针叶林D、热带雨林
    考点：生态系统中的类型
    专题：
    分析：热带雨林中生活着大量的绿色植物．一般说来，所有的森林都是“地球之肺”．森林，通过绿色植物的光合作用，不但能转化太阳能而形成各种各样的有机物，而且靠光合作用吸收大量的二氧化碳并释放出氧气，维系了大气中二氧化碳和氧气的平衡，净化了环境，使人类不断地获得新鲜空气．
    解答：解：世界上的热带雨林主要分布在赤道附近，那里土壤肥沃，雨量充沛，生活着种类繁多、形态各异的植物、动物和其他生物．热带雨林不仅为生物提供了理想的生存环境，更重要的是，它通过光合作用吸收了大量的二氧化碳，转化为有机物，储存在植物体内；同时，释放出大量的氧气，维持了生物圈中的碳----氧平衡，因而被称为地球的“肺”，又因为绿色植物光合作用释放的氧气是进入生物圈中的，所以在冬季，我们北方的大部分绿色植物会掉树叶，但我们并没有感到缺氧．
    故选：D
    点评：只要了解了热带雨林的生态特点，即可正确判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验器具酒精灯、三脚架、石棉网是用来加热的，而量筒和天平是计量器具．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    输血是对失血过多患者的急救措施，为保证患者生命，在临床上输血的原则是
     
    ．此外，血液中有一种特殊蛋白质----激素，医学上目前对糖尿病患者的治疗是通过注射
     
    来调节糖的代谢和利用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
    （1）植物细胞的图示是[
     
    ]
    （2）细胞的控制中心是[
     
    ]，控制物质进出的结构是[
     
    ]．
    （3）水果中的果汁来源于[
     
    ]．
    （4）图中结构E的名称是
     
    ，他可将
     
    转化成
     
    ，并将能量储存在有机物中．
    （5）切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞的[
     
    ]．
    （6）植物细胞和动物细胞所共有的结构是：
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．（写名称）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列发酵产品与其相关的微生物用线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类适应飞翔生活的特点是（　　）
    A、直肠短B、直肠长
    C、胸肌发达D、直肠短，胸肌发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞是生命活动的基本单位．下列关于细胞的相关知识叙述正确的是（　　）
    A、所有的植物细胞和动物细胞一定都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
    B、小麦的生命开始于受精卵，是因为受精卵内有指导小麦发育的全部遗传信息
    C、细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
    D、所有植物细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大鲵又叫娃娃鱼，是最大的两栖动物，下列关于两栖动物的叙述，正确的是（　　）
    A、幼体生活在水中，成体生活在陆地上
    B、既可以生活在水中，又可以生活在陆地上
    C、幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；发育为变态发育
    D、以上说法都不正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物．

    （1）图中没有画出的非生物成分包括
     
    ；该生态系统中看不到，但是还应该有的生物成分是
     
    ．
    （2）鱼属于生态系统中的
     
    ．属于生产者的是
     
    ，没有他们，消费者就失去了
     
    ．
    （3）该生态系统中所有有机物都来源于生产者的
     
    作用．

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