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把在古老的地层中形成化石的生物和在晚近的地层中形成化石的生物的形态结构和生活习性相比较,可以发现生物的进化趋势是:
 
 
 
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

泌尿系统中起过滤作用的有(  )
A、肾小球B、肾小囊内壁C、肾小管D、肾脏

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科目:初中生物 来源: 题型:

在人呼吸中,呼出的气体二氧化碳量增加,氧气量减少.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

一般来说,生物进化的总体规则是:由
 
,由简单到复杂,由水生到陆生,由
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

设计实验修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味.我们不禁要问:修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验,对这个问题进行探讨.
(实验材料:修正液  小白鼠6只  老鼠的食物--米饭水关小白鼠的笼子)
提出问题:
 

作出假设:
 

设计方案:将六只小白鼠平均分成甲、乙两组,分别关在两个一样的笼子同一时间喂等量的食物和水,甲组的食物中加入一定量的修正液,乙组
 
(填加或不加).
修正液每天记录小白鼠的健康状况和死亡情况,一段时间后,比较两组小白鼠的生活情况:
你觉得可能出现的现象:
 

你的结论是:
 
..

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验探究
洗衣粉中含有去污剂、表面活性剂及助剂等,助剂作用是提高表面活性剂去污能力,按助剂是否含磷洗衣粉可分为含磷洗衣粉和无磷洗衣粉两种.因为含磷洗衣粉会污染水体,对生物造成影响,因此提倡使用无磷洗衣粉.
某同学欲探究“含磷洗衣粉中的磷对藻类繁殖的影响“进行了以下实验:
①获得藻类:从丰富营养化的池塘中取水,静置4小时,倒去上清液,留下藻类:再静置4小时,倒去上清液,留下藻类:重复3次.
②分组编号:将藻类先加水800毫升搅匀,平均倒入2只500毫升烧杯中,标号为A,B.
③分别处理:A烧杯中加入0.1克含磷洗衣粉,B烧杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉.
④培养观察:在适宜条件下培养5天,观察藻类的数量.
(1)①中重复3次的目的是
 

(2)②中两个烧杯搅匀后平均倒入两个烧饼,符合实验设计控制变量中的
 
原则.
(3)③中B烧杯加入不含磷洗衣粉而不是加入清水,原因是
 

(4)④中“适宜条件”具体为
 
 
条件适宜.
(5)实验前,根据你所学过的知识,对该实验做一个假设,你的假设应该是
 

(6)你预测藻类数量较少的烧杯应该是
 

(7)该实验尚有一不足之处是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:
提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗?
实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
实验方案:
Ⅰ、取相同的两个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸.
Ⅱ、向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养.
Ⅲ、每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理.
Ⅳ、观察大豆种子的萌发情况并做好记录.
实验结果:10天后两组培养皿中的种子都没有萌发.
根据实验方案和结果,回答下列问题:
(1)该实验的假设是
 

(2)设计2号实验的目的是
 
,2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏
 

(3)从实验设计和实验结果看,能否说明电池浸出液对种子萌发有影响
 

(4)想达到预期实验效果,必须对原方案进行修改,即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向2号培养皿纱布上洒适量的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

恒温动物主要包括鸟类和
 
类.

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科目:初中生物 来源: 题型:

利用沼气池生产沼气,至少必需具备的两个条件是(  )
A、密闭:接种产甲烷细菌B、密闭:接种酵母菌C、通风:接种乳酸菌D、通风:接种米曲霉菌

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