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    2．下列动物行为中，不属于防御行为的是（　　）
    A．青蛙的体色与周围环境的颜色十分相似
    B．遇到危险时，壁虎会自动断尾并逃走
    C．两只羚羊争斗时，一只退却逃走
    D．野兔发现天空中的鹰时，立即跑回洞穴

    分析 防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．

    解答 解：ABD、“青蛙的体色与周围环境的颜色十分相似”、“遇到危险时，壁虎会自动断尾并逃走”、“野兔发现天空中的鹰时，立即跑回洞穴”，都属于防御行为；
    C、“两只羚羊争斗时，一只退却逃走”是同种动物之间发生的攻击行为．
       所以，不属于防御行为的是“两只羚羊争斗时，一只退却逃走”．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握防御行为的概念和特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为豆科植物的根及根瘤，据图填空．
    根瘤菌能够固氮，将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，供植物利用；而植物则为根瘤菌提供有机物，两者属于共生关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    3．下面与细胞有关的知识叙述错误的是（　　）
    A．细胞是生物体结构和功能的基本单位
    B．洋葱鳞片叶内表皮细胞有叶绿体
    C．西瓜中的糖分主要存在于细胞液中
    D．DNA主要存在于细胞核中

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．环节动物和节肢动物的共同点是（　　）
    A．都生活在陆地上B．都具有外骨骼
    C．都具有专门的呼吸器官D．身体都分节

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列说法错误的是（　　）
    A．叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器
    B．DNA由染色体和蛋白质组成
    C．细胞分裂后的新细胞和原细胞所含染色体的数量和形态是一样的
    D．细胞分裂、分化形成组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．细菌细胞的基本结构构成主要有（　　）
    ①细胞膜   ②细胞壁  ③细胞质  ④拟核  ⑤鞭毛和荚膜  ⑥叶绿体．
    A．①②④⑥B．①②③④C．①②③⑤D．②③④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列食物链的语言表达不完整的是（　　）
    A．鸡吃蚱蜢，蚱蜢吃青草B．狼吃鸡，鸡吃虫，虫吃青菜
    C．老鹰吃蛇，蛇吃老鼠，老鼠吃稻谷D．狐狸吃鸡，鸡吃青蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列营养物质中，遇高温会凝固的是（　　）
    A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D．水

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是某生态系统模式图，请回答有关问题．

    （1）如果该生态系统中的黄雀全部消失，则短期内螳螂的数量将会增加，蝉的数量将会减少．这表明食物链和食物网中各种生物存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．
    （2）动物摄取的有机物，一部分参与构成动物的身体，一部分参与呼吸作用为生命活动提供能量，同时产生二氧化碳和尿素等物质；动物的遗体和粪便经分解者分解，也能释放出二氧化碳和含氮的无机盐，这些物质可被生产者利用．
    （3）图中的细菌代表该生态系统的分解者者，事实上，有些细菌是利用二氧化碳和水分等小分子无机物自己合成有机物的，如光合细菌、硝化细菌等，在生态系统中它们是生产者者；有些动物是以土壤中的枯枝败叶或其它生物的遗体遗物为食，如蚯蚓、马陆即是如此，这些动物是分解者．
    （4）有一类生物，在生态系统物质循环中所起的主要作用和细菌相同，在生态系统的组成中和细菌分属于同一成分，这类生物是真菌．
    （5）该生态系统中，哪些生物能够促进生态系统的物质循环？所有生物．

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