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5.将下列生物与最适于其生存的生态系统的类型用线连起来.

分析 生态系统的种类多种多样,主要有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等,据此答题.

解答 解:玉米和高粱是农作物,属于农田生态系统,鲤鱼和芦苇生活在淡水池塘中,属于池塘生态系统,啄木鸟和松鼠生活在森林中,属于森林生态系统,小丑鱼和鲨鱼是海洋动物,生活在海洋中,属于海洋生态系统,猎豹和羚羊生活在草原上,属于草原生态系统,沼泽植物生活在沼泽中,沼泽是湿地的典型代表,属于湿地生态系统.
故答案为:

点评 掌握生物圈中生态系统的种类,分析题中所列生物的生活环境,即可正确答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.百色市某校八年级学生小明利用周末时间带爸爸妈妈参观他的学校,并兴致勃勃地向爸爸妈妈介绍校园内有关绿色开花植物的知识:
(1)植物的生活需要水、无机盐.其主要由根尖的成熟区吸收,并通过根、茎、叶中的导管运输.正常情况下,如果没有叶的蒸腾作用提供动力.植物难以完成这些营养物质的运输.
(2)植物体的活细胞都要进行呼吸作用,为各种生命活动提供能量.
(3)绿色植物通过光合作用,能不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈中碳氧相对平衡起重要作用.
(4)校园里的侧柏、桃、苏铁、芒果等植物中,属于被子植物的是桃、芒果.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.如图是人体消化系统结构示意图,请据图回答有关问题:
(1)①内唾液中,含有唾液淀粉酶,能促进淀粉分解成麦芽糖.
(2)⑩是肝脏,它是人体最大的消化腺,能分泌胆汁,有助于脂肪消化.
(3 )③内能够分泌消化蛋白质的消化液,该物质在小肠内最终被消化成氨基酸.
(4)④胰腺能分泌胰液,散布其中的胰岛细胞能分泌胰岛素,当其分泌不足时,会引起糖尿病.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图表示人类性别决定的过程,请分析回答下列问题.

(1)仅从性染色体的角度考虑,男性可以产生2种类型的生殖细胞;女性可以产生1种类型的生殖细胞.
(2)若标号为3的细胞内染色体组成为22+X,标号为1、2、7所代表的细胞内染色体组成依次分别为:22+Y、22+X、44+XX.
(3)图中细胞1、7分别含有的DNA分子数目是23条、46条.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.尿液是在人体的哪个器官中形成的(  )
A.肾脏B.心脏C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.中国是世界上生物多样性特别丰富的国家之一,有高等植物30000余种,脊椎动物6347种,分别占世界总种数的10%和14%.在(濒危野生动植物物种国际贸易公约)列出的640个世界濒危物种中,中国就有大熊猫等156种,除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外,还有许多不开花的植物(如藻类植物、蕨类植物)和低等无脊椎动物(如蚯蚓、昆虫等)以及生态系统中不可缺少的微生物(如病毒、细菌和真菌).正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈.请分析回答以下问题:
(1)资料中的划线部分,反映了我国生物多样性中的生物种类(物种)多样性,根据所学知识,你认为保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区.
(2)已查明:流感、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病.病毒是一种没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质的外壳和里面包裹的遗传物质组成.
(3)酿酒、做面包和蒸馒头时,常使用一种单细胞的真菌,它的名称叫酵母菌.
(4)从生物分类上讲,大熊猫属于哺乳动物,它的牙齿有门齿,犬齿和臼齿的分化.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.生黄豆芽时,最先突破种皮的部分将发育成(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列哪种现象不属于生命现象(  )
A.夏季炎热,人出汗
B.秋季植物落叶
C.铁在潮湿环境中生锈
D.用手触摸含羞草,展开的叶片会合拢

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.神经系统结构与功能的基本单位是神经元,其功能是接受刺激、产生兴奋、传导兴奋.

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