科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体 | |
B. | 果实和种子的形成:开花→传粉→受精→果实和种子 | |
C. | 尿液的形成:血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液 | |
D. | 反射弧:外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将农家肥料与化学肥料配合使用,以提高产量和效益 | |
B. | 给大棚中的蔬菜施加适量的CO2,以促进光合作用 | |
C. | 将种植、养殖和制沼气相结合,既可以改善环境,又可以提高农畜牧业的产量 | |
D. | 将硝酸铵与熟石灰等碱性物质混合施用,既给农作物提供了营养元素,同时又可降低土壤的酸性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④⑤⑦ | B. | ①③⑥⑦ | C. | ①③⑤⑧ | D. | ②③⑥⑧ |
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