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关于病毒的叙述错误的是(  )
A、病毒能自己繁殖后代
B、病毒没有细胞结构,是由蛋白质外壳和内部核算组成
C、病毒不能独立生活,离开寄主就没有生命活动
D、病毒对人类有有害的一面,也有有利的一面
考点:病毒的形态结构及生命活动特点
专题:
分析:病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.
解答:解:A、病毒必须寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒.离开了活细胞,通常变成结晶体.A错误.
B、病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成.B正确.
C、病毒的生活方式是寄生,必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖,一旦离开活细胞,病毒就无法进行生命活动.C正确.
D、有的病毒对人有害如艾滋病毒,有的可以治疗疾病对人有益,如绿脓杆菌噬菌体(细菌病毒),可以治疗绿脓杆菌感染;利用动物病毒可以防治农业害虫,利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病.因此有的病毒是有害的,有的病毒是有益的.D正确.
故选:A
点评:熟记病毒的特点是解决本题的关键.
练习册系列答案
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下列那些特点有利于细菌扩大自己的分布范围(  )
①个体微小 ②繁殖速度快 ③无成形的细胞核 ④能产生抗逆性很强的芽孢.
A、①②B、②④
C、①②④D、①②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

用高倍镜观察变形虫细胞时,看到的细胞结构包括(  )
A、细胞壁、细胞核、叶绿体
B、细胞核、叶绿体、线粒体
C、细胞核、DNA、线粒体
D、细胞膜、细胞核、细胞质

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科目:初中生物 来源: 题型:

对于细菌的生殖方式叙述正确的是(  )
A、细菌的生殖方式是分裂生殖,即由一个细菌分裂成两个细菌
B、在任何环境条件下,细菌都能快速繁殖
C、所有的细菌都可以形成芽孢,用以度过不良环境
D、细菌的繁殖能力很强,半小时就能分裂

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列图解中,能正确表示染色体、DNA、细胞、细胞核关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于植物特性的叙述,正确的是(  )
A、裸子植物有根茎叶,用种子繁殖后代
B、藓苔植物有根茎叶的分化
C、蕨类植物有茎、叶和假根,用孢子繁殖后代
D、单子叶植物多不具有果实

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的共同特征,正确的一项是(  )
A、都有根、茎、叶的分化
B、都能产生孢子,靠孢子繁殖后代
C、都有叶绿体能进行光合作用
D、都能产生种子,用种子繁殖后代

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科目:初中生物 来源: 题型:

始祖鸟与爬行动物相似之处是(  )
A、被覆羽毛
B、前肢变成翅膀
C、口腔中具有牙齿
D、嘴的外形像鸟喙

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种微生物能够使皮鞭长毛?(  )
A、
B、
C、
D、

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