练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    2．下列各现象中，属于不可遗传变异的是（　　）
    A．普通羊群中出现短腿安康羊
    B．诱变育种的太空番茄比变通番茄口感好
    C．绿色玉米地里出现白化苗
    D．长期工作在野外的人皮肤较一般人更黑

    分析 可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．

    解答 解：ABC、“普通羊群中出现短腿安康羊”、“诱变育种的太空番茄比变通番茄口感好”、“绿色玉米地里出现白化苗”，都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异；
    D、“长期工作在野外的人皮肤较一般人更黑”，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异．
    　　所以，属于不可遗传变异的是“长期工作在野外的人皮肤较一般人更黑”．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．关于神经元的叙述，不正确的是（　　）
    A．受到刺激后能产生冲动，但不能传导冲动
    B．是神经系统结构和功能的基本单位
    C．其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核
    D．由细胞体和突起构成

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施（　　）
    A．基因、物种、生态系统B．细胞、基因、染色体
    C．基因、物种、数量D．细胞、数量、生态系统

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．植物的生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．“鹰击长空，鱼翔浅底”．下列描述诗中生物特点错误的是（　　）
    A．鹰主要用气囊完成气体交换B．鱼用鳍游泳
    C．它们都具有适应各自环境的结构D．两种生物体内都有脊柱

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜2为10×，物镜为10×，第二次使用的目镜为5×，物镜为10×．第二次与第一次相比（　　）
    A．视野变暗，细胞个数目增多B．视野变亮，细胞个数目增多
    C．视野变暗，细胞个数目减少D．视野变亮，细胞个数目减少

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．草履虫体内不能消化的食物残渣排出体外是通过（　　）
    A．收集管B．伸缩胞C．表膜D．胞肛

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．西瓜是大家比较喜爱的食品，市场上的西瓜，有红瓤的、黄瓤的；有籽的、无籽的；圆形的、椭圆形的…..请分析回答：
    （1）遗传学上，西瓜的红瓤与黄瓤/圆形与椭圆形被称为相对性状．
    （2）现有两株结红瓤西瓜的植株，它们杂交后得到的子代中部分植株结黄瓤西瓜，由此可推断红瓤是显性性状．结黄瓤西瓜的植株占子代植株总数的预测比例为l/4．
    （3）无籽西瓜没有种子，说明其植株没有完成受精过程．研究发现，有籽西瓜的染色体数为22条，而无籽西瓜的染色体数为33条，这说明染色体数量变化能引起生物性状改变．
    （4）除圆形和椭圆形西瓜外，市场上偶见有方形西瓜（如图所示）．将处于生长初期的圆形或椭圆形西瓜放进玻璃盒中便可使其发育成这种”另类”西瓜．请问方形西瓜能否遗传不能（能或不能），因为：方形西瓜变异由环境引起，遗传物质未发生改变，不能遗传．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段．为了研究开发预防传染病的疫苗，造福于人类，科学家们用A、B小白鼠做了下面如图甲所示的实验：图乙反映的是小白鼠先后接种同种疫苗后，血液中产生抗体的情况，据图分析回答下列问题：
    （1）如图1甲所示实验中，A鼠的作用是对照，实验的变量是是否接种疫苗．
    （2）通过接种S疫苗，使小白鼠体内产生相应的抗体获得免疫，这种免疫叫做特异性免疫，该免疫的特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用．正常情况下，如图2A-D四幅图片，哪一幅能够正确反映给小白鼠注射“S疫苗”后，小白鼠体内抗原与抗体的含量变化情况？A．
    （3）仔细分析图1中乙图发现，若在实验中，给B鼠注射S疫苗后的当天，紧接着给它注射S病原体，结果B鼠也会死亡，原因是注射疫苗后需要一定的时间才能产生抗体
    （4）图1中乙图反映出小白鼠先后接种S疫苗后，血液中产生相应抗体的情况．图中显示，受疫苗刺激后产生抗体数量的特点是第二次接种疫苗产生的抗体比第一次多，且持续的时间长，因而预防接种通常应进行两次或多次．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案