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下列各项中,能正确描述水分在无机环境和生物界的循环途径的是(  )
A、大气→植物根系→植物叶片→大气
B、植物叶片→植物根系→大气
C、大气→自然降水→植物根系→植物茎、叶→大气
D、自然降水→植物茎、叶→植物根系→大气
考点:光合作用与生物圈中的碳、氧平衡
专题:
分析:绿色植物通过蒸腾作用,增加大气湿度,增加降雨,调节气候;绿色植物还能涵养水源和保持水土.
解答:解:绿色植物通过蒸腾作用向空气中散发水分,增加了降雨量.在降雨的过程中,绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷,使更多的雨水渗入地下,补充地下水;同时,绿色植物的根系和枯枝落叶对地面土壤有很好的固定和保护作用.据统计,风茂的森林可截留降水量的20%~30%,草地可截留降水量的5%~13%.植物再通过蒸腾作用把水分从根部运送到茎、叶等器官;再通过蒸腾作用将水分散失到空气中.因此,保护好现有的森林、草地和大规模植树造林,对维持水分平衡起着重要的作用.
故选:C.
点评:关于植物的蒸腾作用是考查的重点,可结合者植物蒸腾作用的意义来掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验后,对蚯蚓的正确处理方法是(  )
A、放进垃圾桶中
B、随手扔掉
C、放回大自然中
D、用作鱼饵

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科目:初中生物 来源: 题型:

自然界除了水循环和氧循环之外,还有一种重要的物质循环--碳循环.以下是有关碳循环的图解,图中CO2代表二氧化碳,H2O代表水.据图回答下列问题:
(1)图中①②分别代表两种重要的生理作用.
①代表的是
 
作用②代表的是
 
作用
(2)图中③④分别代表哪类生物?
③代表的是
 
④代表的是
 

(3)这说明在自然界能量单向递减,物质能
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于动物类群主要特征的说法不正确的是(  )
A、腔肠动物体表有刺细胞,有口无肛门
B、环节动物身体分节,体表有角质层
C、软体动物身体表面有外套膜
D、节肢动物体表有坚韧的外骨骼

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究食品滋生微生物的条件,某生物兴趣小组将适量新鲜猪肉和水加热煮沸一段时间,冷却后,分别取等量的澄清的猪肉汁装A、B、C的三只锥形中,静置一小时,然后用脱脂棉花塞住瓶口,进行如下实验.
级别锥形瓶A锥形瓶B锥形瓶C
实验步骤放入温度为6℃的电冰箱冷藏室放在实验室的桌子上,此时室温为25℃加热煮沸后,放在实验室的桌子上,此时室温为25℃
几天后,用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汁进行观察
实验现象++++-
(观察不到微生物,用“-”表示.观察到微生物,用“+”表示;微生物较多用“++”表示;微生物很多用“+++”表示)
请根据以上实验回答下列问题:
(1)该实验中的变量是
 
.锥形瓶B在实验中起
 
的作用.
(2)根据该实验,说明通过
 
处理,可较长时间保存食品.
(3)防止食品腐败依据的原理主要是将食品中的细菌和真菌杀死或
 
它们的生长和繁殖.
(4)请你再列举一种食品的保存方法:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体内的谁恩往高处流,这主要是由于什么作用产生向上的拉力(  )
A、蒸腾作用B、呼吸作用
C、呼吸作用D、光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是(  )
A、②④B、③④C、①③D、①②

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科目:初中生物 来源: 题型:

一部《舌尖上的中国》引发了人们对各地美食的向往,《脚步》篇中提到的煎饼也是我们经常品尝的美食之一.小麦是制作煎饼的原料之一,小麦种子中的营养物质主要贮存在(  )
A、胚芽B、胚轴C、胚乳D、子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

概念图能直观形象地呈现知识结构,利于理解记忆.如图是植物细胞相关概念图,其中A、B表示结构,a、b表示功能,①代表过程.下列说法不正确的是(  )
A、a表示保护支持
B、A表示细胞质
C、①表示细胞分裂
D、B表示细胞

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