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    1．下列反射属于非条件反射的是（　　）
    A．闻鸡起舞B．嗷嗷待哺C．老马识途D．谈虎色变

    分析 （1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．
    （2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成

    解答 解：ACD、闻鸡起舞、老马识途、谈虎色变，都是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射；
    B、嗷嗷待哺是生来就有的非条件反射．
       因此属于非条件反射的是嗷嗷待哺．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握条件反射和非条件反射的区别

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    11．为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的作用，李强同学设计了以下实验步骤：
    （1）培育120只健康正在发育的蝌蚪；
    （2）在3只鱼缸上分别贴上标签A、B、C；
    （3）在3只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水，各放入40只蝌蚪；
    （4）A鱼缸不做任何处理，在B鱼缸加50mg甲状腺激素，C鱼缸的蝌蚪切除甲状腺；
    （5）观察并记录情况．结果见表：
    组别ABC
    所加甲状腺激素的质量/mg050切除
    蝌蚪发育情况正常不发育
    根据以上设计，请你回答下列问题：
    （1）该同学提出的假设是甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育．
    （2）该实验中，放入各鱼缸的蝌蚪为什么是40只，不能是1只？避免出现偶然性．
    （3）该实验的对照组是？A组，实验组是B组、C组，变量是甲状腺激素．
    （4）B组的蝌蚪发育情况是提前（提前/推迟）发育成蛙，但这些蛙个体比正常发育的更小（大/小）．
    （5）通过实验，该同学得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．以下哪项做法符合合理营养（　　）
    A．爱吃哪类食物就多吃，不要勉强自己吃不爱吃的食品
    B．肯德基和方便面等快餐食品，可以代替正餐经常食用
    C．喝饮料既可以调节体内无机盐的平衡，又可替代饮水
    D．各类营养物质要全面，合理食用，不多不少保持平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．男孩和女孩进入青春期身心会发生很大的变化，与引起这些变化有关的生殖器官是（　　）
    A．输精管和输卵管B．精囊腺和子宫C．睾丸和卵巢D．前列腺和子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．生物分类的基本单位是（　　）
    A．界B．门C．属D．种

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．苔藓植物可以作为空气污染监测植物的原因是（　　）
    A．可以分解、利用二氧化硫等有害气体
    B．一旦干燥便会死亡
    C．叶很薄，抵抗有毒气体的能力弱
    D．苔藓植物很低等

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是（　　）
    A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
    C．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室外D．心房→静脉→毛细血管→动脉→心房

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．如果尿液中出现红细胞和血小板，最可能的病变部位是（　　）
    A．肾小球B．肾小管C．输尿管D．尿道

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于生物圈中的森林生态系统、海洋生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、农田生态系统及城市生态系统相互关系正确说法（　　）
    A．农田生态系统与城市生态系统无关B．淡水生态系统与海洋生态系统无关
    C．草原生态系统与森林生态系统无关D．所有生态系统都是相互影响的

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