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生态系统的营养结构基础是
 
 
.生态系统中的
 
 
就是通过
 
在生物之间进行
 
 
的.
考点:生态系统中物质和能量的流动
专题:
分析:生态系统的能量流动和物质循环沿食物链和食物网进行.
解答:解:在生态系统中,只有绿色植物等生产者可以利用光能将无机物合成贮存能量的有机物;消费者本身不能制造有机物,它们直接或间接以生产者为食,生产者与消费者由于食物关系便形成食物链.在一个生态系统中往往存在着多条食物链,这些食物链彼此交织在一起,形成了食物网.通过食物链或食物网,生产者体内的能量和营养物质便流动到消费者体内.因此,食物链和食物网是生态系统的营养结构基础. 
在生态系统中,如食物链:草→兔→鹰,兔吃草,草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内,鹰吃兔,兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内.因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网循环和流动的.
故答案为:食物链;食物网;物质;能量;食物链和食物网;循环;流动.
点评:解答本题的关键是理解物质和能量是怎样沿着食物链和食物网流动的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

“螳螂捕蝉,黄雀在后”,正确的食物链表示是(  )
A、树→蝉→黄雀→螳螂
B、树→蝉→螳螂→黄雀
C、蝉→黄雀→螳螂
D、黄雀→螳螂→蝉→树

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科目:初中生物 来源: 题型:

小麦的花具有
 
 
 各一片,雄蕊
 
 枚,雌蕊
 
 枚,果实属于
 
果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蛔虫在人体的小肠内主要吸食
 
的食物,应完全的
 
生活.预防蛔虫病发生的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各组病症中,由同一种激素分泌紊乱所引起的病症是(  )
A、冠心病和坏血病
B、侏儒症和巨人症
C、呆小症和白化病
D、麻疹和地方性甲状腺肿

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物细胞在分裂时,细胞中部的
 
逐渐
 
,最后一细胞缢裂成为两个动物细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在春季和夏季,草地上的蝗虫以绿色居多,到了秋季它们的体色转为黄褐色,这是为了(  )
A、适应温度变化
B、适应光照变化
C、适应年龄变化
D、适应环境变化

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一现象不属于生物的生命特征(  )
A、游鱼嬉戏B、流萤点点
C、蛙鸣声声D、冰柱长长

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句谚语的叙述,正确的是(  )
A、蝉、螳螂和黄雀体内与外界进行气体交换的场所是气管
B、谚语中包含的食物链是:螳螂→蝉→黄雀
C、螳螂和蝉的发育过程中,都没有蜕皮现象
D、在生态系统中,蝉、螳螂和黄雀都属于消费者

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