【题目】细胞分化是当今生物学研究的热点之一.下列关于细胞分化的叙述.正确的是( )
A. 细胞分化导致细胞数目、种类增多
B. 细胞分化是形成不同组织的根本原因
C. 分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
D. 细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人体消化系统的部分器官.请回答:
(1)胆汁是由图中[]________分泌的,它在食物消化中所起的作用是________.图中________(填序号)分泌的消化液对糖类、脂肪、蛋白质都有化学性消化作用.
(2)营养物质的吸收主要是由[]________完成的,与完成这一功能相适应的结构特点有________(至少答出两点).
(3)为探究胃的作用,1773年,一位科学家设计了一个巧妙的实验:将肉块放入小巧的金属笼中,然后让鹰吞下去.过一段时间将小笼取出,发现肉块消失了.他由此推断胃液中一定含有消化肉块的物质.后研究发现胃液中包含了胃蛋白酶、盐酸和水等成分.为进一步探究肉片消失到底与哪种物质有关,进行了如下实验.请你帮助完成探究活动的相应内容.
实验材料及药品:0.5cm的瘦肉块3块,胃液、10%的盐酸、蒸馏水等.
实验仪器:试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
实验步骤:如下表
甲试管 | 乙试管 | 丙试管 | |
实验材料 | a | 一块肉块+4mL蒸馏水 | 一块肉块+4mL蒸馏水 |
对照设置 | b | 3mL盐酸 | 3ml蒸馏水 |
水浴温度 | 37℃下保温约30分钟 |
①先将实验步骤补充完整:丙试管中a处应加________,乙试管对应的b处应加入 ________
②观察实验现象时,观察的指标是________.
③实验结果及分析:若出现_________现象,则说明在外界条件适宜的情况下,胃液中的蛋白酶对肉片有消化作用.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在利用显微镜观察细胞时,以下操作步骤:①安装物物镜和目镜②取镜③对光④观察,正确的操作顺序是( )
A. ①②③④
B. ②①③④
C. ①②④③
D. ④①③②
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】农民在农田里种植某种蔬菜,其生殖过程如图甲所示。菜青虫如下图中的H,它以蔬菜的叶子为食,它的大量繁殖会导致蔬菜的减产。根据学习的生物知识回答有关的问题:
(1)图是菜青虫个体发育中两个阶段的图片,请据图说出它的个体发育方式属于________;I表示的是__________阶段。防治菜青虫的常用方法是喷洒农药,请你说出这种防治方法的害处________(说出一条即可)。
(2)菜青虫的发育比蝗虫的发育多的时期是_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】气体进出人体与肋间肌和膈肌的收缩及舒张有关。当肋间肌和膈肌收缩时,发生的变化不包括哪一项?( )
A. 气体经过的途径:外界→鼻腔→气管→支气管→肺 B. 膈肌顶部上升
C. 胸廓的前后径、左右径增大 D. 肺内气压小于外界气压
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年,通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种,以下有关叙述错误的是
A. 这一实例体现了利用基因多样性改良作物品种
B. 该杂交育种过程是通过植物的无性生殖实现的
C. 杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉
D. 小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国科学家屠呦呦成功研制出治疗疟疾的青蒿素,荣获诺贝尔奖。疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的虫媒传染病。从传染病的角度分析,下列说法中错误的是( )。
A. 疟原虫是疟疾的传染源 B. 对疟疾患者及时治疗属于控制传染源
C. 消灭蚊虫属于切断传播途径 D. 传染病具有流行性、传染性的特点
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,她和团队研究的青蒿素是消灭疟原虫最有效的药物,疟原虫与下列哪种生物的结构最相近?( )
A. 艾滋病病毒 B. 乳酸菌 C. 草履虫 D. 酵母菌
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