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    8. 呼吸道不具有的功能是 ()

       A. 进行气体交换   B. 气体进出肺的通道

        C.i暖进人肺的空气   D. 湿润进入肺的空气

    8. A

    8. A解析：呼吸道可以对吸入的气体进行处理，使吸入的气体变凊洁、温润和湿润;但它不具有气体交换的功能，气 体交换的场所是肺。

    题目来源：2016年同步导学案课时练七年级生物学下册人教版河北专版 > 第一节 呼吸道对空气的处理

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 营养物质的吸收

    (1) 小肠:人体吸收营养物质的，  、氨基酸以及大量的等物质，

    被构成小肠绒毛壁的一层上皮细胞所吸收，然后转 运到小肠绒毛腔内的中，随血液循环运往全身各处。

    (2) 大肠:吸收，剩余的残渣形成粪便，通过排出体外。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. (2013 •山东聊城) 如果妈妈在整理冰箱时发现一盒牛奶，拿来让你喝，从食品安全的角度讲，你首先应 关注包装说明上的 ()

       A. 产地       B. 营养成分

       C. 储藏条件   D. 保质期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1.呼吸道的作用

    (1) 保证气流通畅:呼吸道都有做支架。

    (2) 处理(温暖、湿润、清洁) 吸人的空气。

    ① 鼻腔: 能够阻挡尘粒和细菌;鼻腔黏膜分泌的能够粘住尘粒和细菌，黏液中的水分能够湿润干燥的空

    气;黏膜内丰富的能够温暖寒冷的空气。

    ② 气管和支气管

    a.内表面大量的向咽喉方向不停地摆动，把外来的等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽以痰的形式排出体外。

    b.腺细胞分泌黏液，使气管内 ;黏液中含有能抵抗的物质。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 沙尘颗粒可导致呼吸道感染，使呼吸系统过敏性疾病的发病率增加，对呼吸系统危害极大。下列呼吸道的结构中与阻止沙尘进人肺部无关的是()

       A. 鼻毛   B. 鼻黏膜内的毛细血管

       C. 鼻黏液   D.气管中的纤毛和黏液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 结合教材第46页“演示实验”，回答下列问题。

    (1) 演示实验装置中，玻璃罩模拟 ，玻璃管模拟 ，气球模拟，橡皮膜模拟。

    ⑵当手推“膈”上升时,表示膈肌处于状态，发现此时“肺”的容积，表示处于状

    态；放松，“膈”下降时，表示膈肌处于状态，发现此时“肺”的容积 ，表示处于状态。

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    9. 下列叙述中，与肺的气体交换功能相适应的是()

       A. 肺泡外缠绕着毛细血管

       B. 肺壁只由一层上皮细胞组成

       C. 肺i数目极多

       D. 以上三项都是

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    13. (2013 •四川德阳) 图7是人体肺部和血液之间的气体交换结构示意图，请结合图示分析下列说法错 误的是 ()

       A. 图中①②分别是毛细血管和支气管分支末端

       B. 图中③是肺泡，是气体交换的场所

       C. 图中④处氧气进人肺泡

       D. 图中④处的两种管壁均由一层上皮细胞构成，这有利于气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 痰的形成部位是 ()

       A. 鼻腔黏膜   B. 喉腔侧壁

       C. 气管和支气管黏膜   D. 食道黏膜

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