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    15．玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内没有形成层；同时，为了使甘蔗的茎秆粗壮，应适当多施钾肥（选择“钾”或“磷”或“氮”）

    分析 草本植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束，其中维管束由韧皮部和木质部组成，没有形成层．能够使茎秆粗壮的无机盐是含钾的无机盐．

    解答 解：形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗．玉米、甘蔗、竹子等植物是草本植物没有形成层，因此不能逐年加粗，同时，为了使甘蔗的茎秆粗壮，应适当多施钾肥．故答案为：没有形成层；钾

    点评 解答此类题目的关键是理解形成层的功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列说法正确的是（　　）
    A．胎儿通过脐带和胎盘从母体血液中获得氧气和营养成分
    B．高等植物只能进行有性生殖，不能进行无性生殖
    C．爬行类和鸟类属于体内受精、体外发育
    D．“试管婴儿”是在试管中受精并发育成胚胎，移回母亲子宫着床，继续发育形成胎儿直至分娩，这种生殖方式属于体外受精，卵胎生

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．在“盲人摸象”这个成语故事里，瞎子是用什么感觉来感知大象的形状？触觉，此种感觉形成部位在大脑皮层．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．“孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的（　　）
    A．嗅觉和听觉B．听觉和视觉C．听觉和味觉D．触觉和味觉

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    10．病毒也有有益的一面．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．某同学在学习了“种子萌发的外界条件”后，动手设计了一个实验进行证实．他将三粒大豆种子用细绳系在玻璃棒上，放人盛有水的烧杯中，实验装置如图甲所示，请回答下列问题：
    （1）该实验是探索性实验．（填“探索性”或“验证性”）
    （2）经过一段时间后，发现A、B、C三粒种子中．只有B种子萌发，这说明种子萌发的外界条件是一定的水分、充足的空气．
    （3）如要证实种子萌发需要适宜的温度，还必须设计一个实验装置乙，若你手中只有一粒大豆种子，则种子应系在b处（填“a”、“b”或“c”），乙装置起对照作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．以下五种植物是否都具有根、茎、叶、花、果实和种子，请在具有的方框里打上对号．
    根茎叶花果实种子
    藻类植物
    苔藓植物
    蕨类植物
    裸子植物
    被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．为了探究种子萌发时所需的条件，小明同学设计了如图三个实验装置（A，B和C），放在阳光下，经过一段时间后发现只有B中的种子萌发．

    （1）比较A和B装置，可以说明种子的萌发需要的条件是水分．仅比较A装置和C装置能否得出种子萌发需要空气？不能，你的理由是有两个变量，水分和空气．
    （2）我们知道：种子埋在泥土里能发芽．请问：如果把C装置中的不透光箱取走，种子能不能萌发？不能，你的理由是种子的萌发需要充足的空气．
    （3）C装置实验中设计的油层主要作用是什么？C
    A、反射阳光，使C装置内温度较低                 B、防止水分蒸发
    C、隔绝空气，防止空气中的氧气进入水中      D、防止空气中的细菌进入水中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图所示为某人肾单位内葡萄糖含量变化曲线图，其中A、B、C表示组成肾单位的有关结构，那么C内的液体和B的名称分别是（　　）
    A．原尿、肾小管B．肾小球、终尿C．终尿、肾小囊D．尿液、肾小管

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