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下面是某实验小组的同学探究“甲状腺激素对动物幼体的发育的影响”的实验过程,根据实验回答相关问题:
取两个玻璃缸,分别贴上标签A、B:
A缸B缸
①加入1000ml清洁的池塘水
②水温控制在22-25℃范围内
③分别加入同时孵化的蝌蚪各一只
④加入等量的蝌蚪饲料
⑤加入少许甲状腺激素
(1)该实验中,第
 
步不够严谨.原因是
 

(2)该实验中,第⑤步B缸作何处理?
 

(3)根据上述实验,可得出的结论是:甲状腺激素具有
 
的作用.
(4)该实验中,B缸蝌蚪起
 
作用.
考点:甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状
专题:
分析:甲状腺激素是由甲状腺分泌的.它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”,应以甲状腺激素为变量设置对照实验.
解答:解:(1)实验中用一只蝌蚪,结果会具有很大的偶然性,不足以说明问题,可用10只蝌蚪做实验,可以减小误差,当然,采用更多的蝌蚪会更好,但增加了实验的难度.
(2)为了形成对照实验,变量是甲状腺激素,所以,第⑤步A缸加入少许甲状腺激素,B缸不加入.
(3)甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用;
(4)为了形成一组以甲状腺激素为变量的对照实验,在A缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B缸内不加.
故答案为:(1)③;两缸中放入的蝌蚪不应为1只,至少5只以上
(2)B缸不加入
(3)促进新陈代谢生长发育
(4)对照
点评:解题的关键是掌握甲状腺激素的作用,探究实验变量的唯一性.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

其化石形成地层中的煤的植物是远古时期的(  )
A、苔藓植物B、蕨类植物
C、藻类D、被子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

大鲵又叫娃娃鱼,是最大的两栖动物,下列关于两栖动物的叙述,正确的是(  )
A、幼体生活在水中,成体生活在陆地上
B、既可以生活在水中,又可以生活在陆地上
C、幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸
D、以上说法都不正确

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体消化系统部分器官模式图,请据图回答下列问题:
(1)有些药物经常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,目的是为了避免对图中[
 
]
 
的刺激.
(2)分泌胆汁的器官是图中[
 
]
 

(3)蛋白质的消化是从[
 
]
 
开始的,它最终被消化成
 

(4)消化和吸收的主要器官是[
 
]
 
.只具有吸收,不具有消化功能的消化道是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为光学显微镜结构示意图,根据提出的问题进行回答.
(1)写出显微镜的结构名称:
[6]
 
[7]
 
[9]
 

(2)转动[
 
]
 
可使光线通过通光孔反射到显微镜镜筒内.若室内光线较暗,应选用
 
同时转动
 
,使最大光圈对准通光孔,直到出现
 
视野.然后把观察的玻片放在
 
上,使标本正对
 
的中心,用
 
压住玻片两端.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请据如图作答:(在[]里填写序号)

(1)图中属于植物细胞的是
 
图,属于动物细胞的是
 
图.从图中可以看出植物细胞与动物细胞共同具有的结构是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)切番茄流出的红色汁液是
 
,主要来自结构[
 
]
 
中.
(3)图甲中起保护和支持作用的结构是[
 
]
 
,含有遗传物质的结构是[
 
]
 

(4)细胞的许多生命活动在[
 
]
 
 中进行,其中的
 
能分解有机物并释放能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是
 

(2)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的
 

(3)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的
 
(填A或B).
(4)细胞结构中,[
 
]
 
是细胞生命活动的控制中心.
(5)调节显微镜时,先要双眼从
 
看着
 
镜,同时转动
 
,使镜筒缓缓
 
,直至物镜接近玻片标本为止;然后
 
眼向目镜内看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看到物像为止.

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科目:初中生物 来源: 题型:

按芽将来发育情况的不同可分为
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在显微镜的结构中起到放大物象作用的是
 
 

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