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【题目】适于陆地生活的动物,其呼吸器官一般是(

A.气管或肺B.气管和鳃C.肺和鳃D.鳃和皮肤

【答案】A

【解析】

陆生动物适于陆生的特点:

1)陆地气候相对干燥,与此相适应,陆生动物一般都有防止水分散失的结构。

2)陆地上的动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌。

3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官。

4)陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应。

适于陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的各种呼吸器官,像肺或气管。如爬行动物、鸟类和哺乳类都用肺呼吸,昆虫是用气管呼吸。所以适于陆地生活的动物,其呼吸器官一般是肺或气管。

故选:A

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A.B.无机盐C.尿素D.葡萄糖

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【题目】科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回。统计其数目,结果如下表:

地区

浅色蛾

深色蛾

释放数

回收数

释放数

回收数

工业污染区

170

20%

160

50%

非工业区

500

45%

400

10%

1)桦尺蛾的体色在生物学上称为性状。其体色有深浅之分,这是一种_________现象。(填“遗传”或“变异”)

2)工业污染区______色桦尺蛾回收所占比例高,非工业污染区______色桦尺蛾回收所占比例高。

3)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。根据达尔文理论,保护色的形成是长期_________的结果。

A.烟熏 B.捕食这种颜色的食物 C.自然选择 D.人工选择

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【题目】春暖花开的季节,某班同学对学校门前的池塘一天天变绿产生了兴趣,经过观察,他们发现池水的表层有许多浮游生物,他们分析池水变绿可能与这些浮游生物有关。

1)根据上面的材料,他们可能提出的问题是:_________?(提出一个问题即可)

2)假如他们想探究池水中浮游生物的生存是否与阳光有关,请帮他们完成下面探究方案:

器具材料:大烧杯、普通池水(河水)、富含浮游生物的池水、大纸盒等。

方法步骤

A.在两只大烧杯AB中分别倒入半杯普通池水(河水)

B.在AB两烧杯中各加入三分之一________

C.分别将AB两烧杯放置在______________进行培养,温度均控制在25℃左右。

D.每天观察并记录两烧杯中浮游生物的生存情况。

请帮他们设计一个记录观察结果的表格_______

此实验的变量是________

实验现象:照光的池水逐渐变_______;遮光的池水每观察一次颜色变黄一些,几天后水中的浮游生物全部死亡、下沉。

实验结论:__________

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【题目】为了探究光照对菜豆发芽的影响,设计如下表所示的实验。请根据实验设计回答有关问题:

培养皿

菜豆

放置环境

温度

1号

20粒

光照

20℃

适量

2号

20粒

暗室

20℃

不适量

在这个实验设计中,应该修改的内容是_____。一段时间后,分别统计两组处理中萌发种子的数量,并计算各自的发芽率。若两组的发芽率差异不显著你的实验结论是:_____

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【题目】“海带炖排骨和紫菜鸡蛋汤”是我们喜爱的美味佳肴,请判断海带和紫菜与下列哪种植物属于同一类群( )

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【题目】与骨折后骨的愈合有关的结构是

A.骨质B.骨髓C.成骨细胞D.关节软骨

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A.调节身体比重B.控制前进方向

C.调节身体平衡D.感知水流速度和水压的变化

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