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某同学用盆栽银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)做实验,步骤如下:
①把盆栽银边天竺葵放在黑暗处一昼夜; 
②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射;
③几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片;
④把叶片放入盛有X的小烧杯中,隔水加热;
⑤用清水漂洗叶片,再把叶片放在培养皿里,向叶片滴加碘液;
⑥稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色的变化.请分析回答:
(1)步骤①的目的是
 

(2)步骤④中的X是
 

(3)B、C构成一组对照实验,变量是
 
,得出的结论是
 

(4)A、B构成一组对照实验,变量是
 
,得出的结论是
 
考点:探究光合作用的条件、原料和产物
专题:
分析:探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验过程是:暗处理、遮光、照光、脱色、滴碘液、观察现象、得结论.
解答: 解:(1)把盆栽银边天竺葵放在黑暗处一昼夜为了使叶片内的淀粉运走耗尽.
(2)叶绿色难溶于水而易溶于酒精,将叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热是为了溶解叶绿素.
(3)B能见光,C被黑纸片遮盖,所以变量是光,为了验证光是光合作用的必要条件.
(4)A是叶片的银边,没有叶绿体,B是叶片的绿色部分,有叶绿体,两者形成对照实验,变量是叶绿体.为了验证叶绿体是光合作用的场所.
故答案为:(1)是叶片内的淀粉运走耗尽;(2)酒精;(3)光;光是光合作用的必要条件;(4)叶绿体;叶绿体是光合作用的场所.
点评:此题主要考查了对照实验的设计方法以及绿叶在光下制造淀粉实验的设计过程和原理.
练习册系列答案
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下列各项中,不是应用仿生学原理的是(  )
A、萤火虫与冷光
B、鸡蛋与拱形桥
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下列结构中将来发育成果实的是(  )
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在一个由草、兔、狼等构成的草原生态系统中,如果人为地将狼赶尽杀绝,则该草原生态系统将会(  )
A、退化
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生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害,学了生物学知识后,应懂得一些急救处理的常识:
(1)当遇到老人中风或煤气中毒导致呼吸停止的紧急情况,应尽快拨打
 
急救电话;并在通知医生到来之前,还须采用
 
的方法进行急救;如果病人一时心跳停止,则应做
 
,要尽可能地挽救病人生命.
(2)当遇外伤出血患者,先要判断出血类型.若伤口出血随心跳频率喷射,应考虑是
 
出血,遇到此类情况,而一时又找不到止血用的辅助工具时,简单实用的方法是用
 
压迫止血.

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我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌.假设:常洗手可以减少手上的细菌数量.甲乙两个同学设计了一个实验,利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验.如下图所示,请评价他们的实验方案.

你认为
 
同学的设计合理.

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实验法研究一般包括发现并提出问题,收集与问题相关的信息,作出
 
,设计实验方案,实施实验并记录,分析
 
,得出结论等重要步骤.

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下列现象不属于生物感受外界刺激的是(  )
A、天冷人打哆嗦
B、变色龙身体变色
C、灯娥扑火
D、绿草地昆虫身体呈绿色

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同步练习册答案