A. | 节肢动物 | B. | 软体动物 | C. | 两栖动物 | D. | 扁形动物 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 藻类植物没有根、茎、叶的分化 | |
B. | 苔藓植物、蕨类植物的生活离不开水 | |
C. | 苔藓植物靠孢子繁殖后代,蕨类植物靠种子繁殖后代 | |
D. | 苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 米饭、鱼、鸡、猪肉、鸡蛋 | B. | 米饭、鱼、猪肉、青菜、苹果 | ||
C. | 米饭、青菜、萝卜、芹菜、菠菜 | D. | 鱼、青菜、萝卜、苹果、桃 |
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年内蒙古乌兰察布分校八年级调考一生物卷(解析版) 题型:探究题
春天到了,随着气温的升高又到了播种的季节,农民们在雨后或浇地后,先给地松土,然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究种子萌发的环境条件”的实验(以大豆种子为材料),实验设计见下图装置
(1)当他们选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时,他们探究的问题是 。
(2)几天后,2号种子萌发了,5号种子没有萌发,根据这一现象,他们得出的结论是 。
(3)大豆种子能萌发成幼苗的结构部分是 。
(4)如果探究种子萌发需要适宜的水分,应选择哪两个编号的种子作对照实验? 。
(5)假如2号种子没有萌发,请写出一条不萌发的原因: 。
分析他们的实验过程,你能说出他们实验方法中的不足之处吗? 。
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