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    1．食品安全不包括下列哪一项（　　）
    A．购买包装食品，要注意保质期，防止摄入因过期而腐败变质的物质
    B．防止蔬菜瓜果农药中毒，蔬菜瓜果要浸泡、冲洗或削去外皮
    C．不能吃发芽的马铃薯、毒蘑菇等有毒食品，防止食物中毒
    D．腌腊食品味道香，要多吃腌腊食品

    分析 食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．

    解答 解：A、购买包装食品，要注意保质期，防止摄入因过期而腐败变质的物质，属于食品安全问题，正确．
    B、防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；属于食品安全，正确；
    C、不能吃发芽的马铃薯、毒蘑菇等有毒食品，防止食物中毒，属于食品安全问题，正确；
    D、腌腊食品味道香，要多吃腌腊食品不属于食品安全问题，错误．
    故选：D

    点评 食品安全问题是关乎公民的生命和身体健康的大事，我们应当特别关注．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．下面是生物兴趣小组进行“绿叶在光下制造有机物”的实验过程：

    （1）步骤A的作用是将叶片中原有淀粉运走耗尽．
    （2）步骤B的目的是在一片叶片上形成一组对照实验．
    （3）此实验的实验变量是B．
    A．温度 B．光 C．水分
    （4）步骤E未遮光的部分变成蓝色．
    （5）实验说明光合作用制造了A．
    A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．移栽植物幼苗时，为了提高成活率，应采取的措施有（　　）
    A．移土栽培，减去一部分枝叶，给植物覆盖遮阴
    B．及时施肥，不要碰掉枝叶
    C．除去多余的小根．不带原土，出老根
    D．让植株尽快光照，以制造营养

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．以下各项中的两个结构，在生物体结构层次上属于同一等级的是（　　）
    A．一朵花与人体生殖系统B．一片叶与人的胃
    C．叶片表皮与人的皮肤D．叶片气孔与人的鼻子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．我国神州“七号”发射进入太空后，宇航员已经脱离了生物圈这个圈层，必须带维持生命活动所必需的物质，这些物质至少应该包括（　　）
    A．氧气袋、矿泉水、各种吃的B．太阳能电池、保暖内衣
    C．电脑、光盘、宠物猫．D．驱蚊器、盆花、手机

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是反射弧的模式图，请据图回答下列问题．
    （1）神经系统结构与功能的基本单位是神经细胞（神经元）．
    （2）图中〔A〕是脊髓的灰质，它是神经元细胞体密集的部位．
    （3）图中〔B〕白质主要是由大量神经元神经纤维成束聚集构成，具有向上、向下传导冲动的功能．
    （4）神经冲动在反射弧中的传导路线是：
    [5]感受器→[4]传入神经元→[3]神经中枢[2]传出神经元[1]效应器
    （5）如果某人的下肢只有感觉而不能产生运动，则可能是[2]传出神经或[1]效应器受到损伤．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．种子的主要部分是胚，它是幼小的生命体，包括胚芽，胚轴，胚根和子叶四部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中所指的生物之间的关系是（　　）
    A．捕食B．合作C．竞争D．互利互惠

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．在夏季潮湿的环境下，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小琪同学对此进行了探究，她的实验过程如表，分析她的实验，回答问题：
    组别ABC
    处理干燥环境潮湿环境潮湿环境

    方法    		将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将潮湿的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将①馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里
    结果一段时间后，不发霉一段时间后，发霉一段时间后，不发霉
    （1）小琪同学设置A与B这组对照试验，是想探究什么问题？该组对照试验的变量是什么？
    （2）根据A与B组的实验现象和结果，能得出什么结论？
    （3）为了探究温度对霉菌生活的影响，小琪同学设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①和②的条件分别是什么？
    （4）通过这个实验你能想到哪两种防止食品发霉的方法？

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