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    【题目】下列不属于青春期的特点是（ ）

    A. 身高突增 B. 身体变胖

    C. 心肺功能明显加强 D. 神经系统功能明显加强

    【答案】

    【解析】试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为反应生物体内某生理过程或现象的曲线，下列的叙述错误的是（ ）

    A. 若y表示胸腔容积，则bd段表示呼气过程

    B. 若y表示血液中葡萄糖含量变化，则可以用ac段表示进食后一段时间内血糖的浓度变化

    C. 在某封闭草原，有食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，则可以用ac段表示在一段时间内兔的数量变化

    D. 若y表示某温室大棚二氧化碳浓度，则b点是傍晚时段

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在实验课上，同学们分别制作了“洋葱表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”的临时装片，并用显微镜观察细胞。请据图回答：

    （1）小东同学制作的是洋葱表皮细胞临时装片，步骤②和⑥分别滴加的液体是__________和___________。

    （2）为了避免产生气泡，步骤⑤的正确操作方法是_______________________________。

    （3）显微镜中A是__________；要使物像看得更清晰，需调节的结构是_______(填字母)。

    （4）小西同学观察到的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞相比，没有____________(只需写出一个结构名称)；细胞中被染色最深的结构是______，它是细胞生命活动的控制中心。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】痰形成的部位是（ ）

    A．咽部 B．肺部 C．气管和支气管 D．口腔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：

    （1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是_______________________________。

    （2）探究温度对种子萌发的影响，应用___________ 两组培养皿做对照实验。

    （3）指出本实验设计中的一处不足__________________________________。

    （4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从___________方面寻找原因。

    （5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。

    第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，将等量的种子分别放入两组培养皿中；

    第二步：___________________________________，另一组置于黑暗的环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】通过观察受精后的鸡卵结构（见下图），分析回答下列问题

    （1）可以把鸡卵的钝端向上，用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎，把卵壳剥掉，可观察到[ ]______________，其内贮存供胚胎发育所需的氧气。

    （2）鸡卵中真正有生命的结构是[ ] __________。

    （3）鸡卵胚胎发育所需的物质和能量主要来自[ ] __________,同时卵白也提供营养物质和水分。

    （4）鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化，胚胎才能继续发育，最终发育成雏鸡。这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受外界 _____ 的影响比较大。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体血液循环过程模式图，图中所示①②③④四条血管内流静脉血的有（ ）

    A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】咸鱼长时间存放也不会腐烂变质的主要原因是（ ）

    A．破坏了需氧环境

    B．盐分抑制微生物的生长和繁殖

    C．外面有一层蜡纸包裹着

    D．咸鱼不含有机物，不利于微生物的生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是兔和狼的牙齿分化示意图，请据图回答：

    （1）图 是兔的牙齿，图中齿3的作用是 。

    （2）兔和狼的牙齿分化的相同点是 。

    （3）图和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因：兔是 动物。

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