精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图是某生态系统中的食物网,请据图回答:

(1)该食物网的生产者是_____,作为一个完整的生态系统,图中没有表示出来的生物成分是_____

(2)该食物网中共_____有条食物链,请你写出最长的一条食物链:_____

(3)图中狐与蛇的关系属于_____关系。

(4)若该生态系统中喷洒含有机汞(一种有毒的物质) 的农药,则体内有机汞含量最多的生物是_____

【答案】 分解者 5 草→鼠→蛇→鹰 竞争

【解析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。故该食物网的生产者是草。图中没有表示出来的生态系统的生物成分是分解者

(2)生产者和消费者之间,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链计算食物链的条数,从生产者开始先算有几个分支,再分别算出每个分支有几条,最后算出每个分支的条数和即:草→兔→鹰草→兔→狐,草→鼠→狐草→鼠→鹰草→鼠→蛇→鹰。其中最长的一条是:草→鼠→蛇→鹰。
(3)在此食物网中,鼠是狐与蛇共同的食物,因此狐与蛇是竞争关系
(4)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多,因此在该食物链中体内有机汞含量最多的生物是鹰

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根的长度能不断增加的原因是

A分生区细胞的伸长 B成熟区表皮细胞向外突起

C分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长 D伸长区细胞的分裂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为四种不同的细胞,下列有关叙述错误的是

A. 都是细胞分化的结果

B. 细胞的形态不同,功能也有差异

C. 都有细胞壁、细胞质和细胞核

D. 都有线粒体,能进行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】侏儒症患者的症状是生长发育迟缓,智力发育也受影响。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像,仔细观察并从像A变成像B是做了怎样的处理?(  )

低倍镜换成了高倍镜向左上移动了玻片向左下移动了玻片把大光圈换成了小光圈

A. ①③B. ①④C. ②③D. ①②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校兴趣小组在“探究气孔和水分蒸发的关系”时,设计了如下实验:(如下图所示)在一盆天竺葵上选择两个大小相似的叶片(A和B),在A叶片的上下表面涂上凡士林,B叶片不涂,然后用两个密封性好的干燥塑料袋分别套在A、B叶片上,并用细线扎紧袋口。将天竺葵放在户外1-2天,然后观察。请回答:

(1)你预测塑料袋内壁上有小水珠出现的是___________

(2)本实验中的对照组是 ____________

(3)在A叶片的上下表面涂凡士林的目的是 __________

(4)通过探究实验,你得出的结论是:______________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列腺体中既是外分泌腺,又是内分泌腺的是

A垂体 B性腺 C胰腺 D甲状腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体呼吸系统和肺泡结构示意图,请据图回答:

(1)呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管、支气管和_____

(2)肺泡外面缠绕着_____

(3)肺泡壁和毛细血管壁均由_____(填“一”或“二”)层上皮细胞构成,有利于气体交换.气体交换后,毛细血管中_____(填“氧气”或“二氧化碳”)的含量增加.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不属于渔业法所规定的( )

A. 禁渔期不得捕捞

B. 不得使用禁用渔具

C. 不准使用禁用的捕捞方法

D. 只养殖不捕捞

查看答案和解析>>

同步练习册答案