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如图是某草原生态系统的食物网:

(1)此食物网共有
11
11
条食物链.
(2)在这个食物网中,生产者是
、草食动物有
_、
食草昆虫
食草昆虫

(3)生产者与消费者主要是什么关系
被吃
被吃
的关系.
(4)这个生态系统中数量最少的生物为
猫头鹰
猫头鹰
.数量最多的生物为

(5)在这个生态系统中,最长的食物链是
草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→猫头鹰
,草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰
草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→猫头鹰
,草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰
,在这条食物链中,如果生产者固定了10000千焦的能量,猫头鹰最少能得到能量
0.1
0.1
千焦.
分析:回答此题的关键是:一、明确食物链的数法;二、明确生产者和消费者的概念;三、知道生态系统中能量流动的特点.
解答:解:(1)食物链的数法应该从生产者开始,沿着箭头走到最高消费者(也就是说再往后没有箭头了为止),逐条逐条的数,看有多少种走法(注意最高消费者不一定是一个).
该题中的食物链有:1.草→兔→狐;2.草→兔→猫头鹰;3.草→鼠→狐;4.草→鼠→猫头鹰;5.草→鼠→蛇→猫头鹰;6.草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰;7.草→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰;8.草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰;9.草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→猫头鹰;10.草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰;11.草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰.共11条.
(2)生产者主要指绿色植物,消费者主要指动物,直接以植物为食的是草食性动物,间接以植物为食的是肉食性动物,既以植物为食又以动物为食的是杂食性动物.
(3)消费者直接或间接以生产者为食,因而两者是吃与被吃的关系.
(4)在生态系统中,能量沿着食物链营养级的流动是逐级递减的,越往食物链的末端,能量越少.因而在食物链中,位于起始端的植物数量是最多的,而位于最高营养级的猫头鹰的数量是最少的.
(5)在此生态系统中,最长的食物链有6个营养级:草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→猫头鹰和草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰.在食物链中,能量从生产者向以下个营养级能量传递的规律是,只有10%-20%传到下一个营养级,因而在上面的食物链中,若草固定了10000千焦的能量,则应最少能获得0.1千焦的能量.
故答案为:(1)11;(2)草;兔;鼠、食草昆虫;(3)吃;被吃;(4)猫头鹰;草;(5)草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→猫头鹰和草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰;0.1.
点评:生态系统的有关知识点一直是中考的重点,复习时应特别注意.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统中的部分生物关系,请分析回答:

(1)从生态平衡的角度考虑,该生态系统中数量最少的动物应该是
猫头鹰
猫头鹰
;若保证该生态系统中物质和能量正常循环,除图中生物外,还必须不可缺少的生物因素是
腐生细菌和真菌
腐生细菌和真菌

(2)与其它动物相比,猫头鹰、食虫鸟都善于飞行.试写出它们的运动器官与飞行相适应的特点
翅膀宽大,能扇动空气产生浮力;胸肌发达、可牵引翅膀扇动;胸骨突出有利于发达的胸肌附着
翅膀宽大,能扇动空气产生浮力;胸肌发达、可牵引翅膀扇动;胸骨突出有利于发达的胸肌附着

(3)请按照下述分类标准,将图中动物进行分组:
①根据体温是否恒定,与鼠可同分在一组的有:
兔、猫头鹰、食虫鸟、
兔、猫头鹰、食虫鸟、

②根据体内有无脊柱,与蜘蛛可同分在一组的有:
食草昆虫
食草昆虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?河北区模拟)如图是某草原生态系统的部分生物,请据图回答
(1)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外,还必不可缺少的成分是
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(2)请写出图中最长的一条生物链:
草(或禾谷类)→昆虫→食虫鸟→鹰
草(或禾谷类)→昆虫→食虫鸟→鹰

(3)在该生态系统中,鹰与兔的以及昆虫与兔的关系分别是
捕食
捕食
竞争
竞争

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统的食物网简图,请据图回答:
(1)该食物网中共有6条食物链,请写出其中最短的一条食物链
草→鼠→猫头鹰
草→鼠→猫头鹰

(2)生态系统中的生产者是
植物
植物
,它通过
光合作用
光合作用
制造有机物,不仅养活了自己,还为动物的生存提供了食物.
(3)组成生态系统的生物可分为:生产者、
消费者
消费者
分解者
分解者
,除生物以外,生态系统还有非生物部分,如
阳光
阳光
空气
空气
温度
温度
等.
(4)食草昆虫和鼠的关系是
竞争
竞争
.青蛙、蜘蛛、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于

(5)为减少害虫对牧草的危害,牧民会在草场上喷洒农药,一段时间后,体内农药含量最多的生物是
猫头鹰
猫头鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统中的食物网,请分析回答下列问题:
(1)该食物网中共有
4
4
条食物链.
(2)鼠和兔之间是
竞争
竞争
关系.
(3)在此生态系统中生产者是
牧草
牧草
,若要构成一个生态系统,还需要增加的成分有
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(4)写出其中最长的一条食物链:
牧草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰
牧草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰

(5)若该生态系统受到有毒物质的污染,那么体内有毒物质最多的生物是

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统中部分生物形成的食物网,请据图分析:
(1)从组成上看,生态系统都包含
生物
生物
部分和
非生物
非生物
部分.
(2)从生态系统的成分来看,图中的草属于
生产者
生产者
,图中的各种动物属于
消费者
消费者

(3)图中有
5
5
条食物链,其中最长的一条是:
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(4)草原中存在的细菌属于生态系统中的
分解者
分解者

(5)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在
捕食
捕食
关系;鹰和蛇又都以鼠为食物,二者还存在
竞争
竞争
关系.

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