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果果同学在网上看到:茶叶是碱性食品,喝茶可以溶解脂肪而减肥.为此他们进行了“比较不同产地茶叶泡出液的酸碱度及茶水是否能溶解脂肪而有减肥作用”的探究,过程如下:
①从市场上购买了三种不同产地的茶叶,编号为A、B、C.
②取A、B、C三种茶叶分别在相同的条件下,用开水冲泡.
③用玻璃棒分别蘸取A、B、C三种茶叶的泡出液,用pH试纸测得它们的pH分别为5.4、6.3、6.0.
④将形状、大小、质量相同的脂肪小块,分别放入盛有三种茶叶泡出液的相同杯中,在适宜的温度下保温5小时后,分别滤出脂肪块,吸干表面水分并称量.根据脂肪块在茶水中浸泡前后的质量变化(不考虑脂肪块吸水),判定茶水能否溶解脂肪.
请回答下列问题:
(1)在第②步实验操作中“相同的条件”主要是指:水的温度、茶叶的质量、冲泡的时间及
 

应相同.
(2)组内有看的同学认为,第④步实验设计不严密,需要改进的是
 
.在第④步实验中,根据实验的目的,适宜的温度应控制在
 
左右.
(3)人体内脂肪的消化主要在
 
中进行.茶叶中含有蛋白质、脂质、氨基酸、维生素等多种有机物,其中能被小肠直接吸收的是
 
考点:科学探究的基本环节,食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:此题考查的是灵活运用所学知识解释实际问题探究实验题,要求学生用已学的知识对这些现象进行分析和解释,考查我们对知识理解和灵活运用的能力,充分体现“科学就在身边”的理念.常是通过设计对照实验,在实验变量控制的基础上研究某一条件、因素或方法的影响.需要学生具备知识面的广度和对科学知识的初步综合运用及创新能力.
解答:解:(1)在第②步实验操作中“相同的条件”主要是指:水的温度、茶叶的质量、冲泡的时间及冲泡的时间应相同.
(2)组内有看的同学认为,第④步实验设计不严密,需要改进的是设置一组对照实验.在第④步实验中,根据实验的目的,适宜的温度应控制在37℃左右.
(3)人体内脂肪的消化主要在 小肠中进行.茶叶中含有蛋白质、脂质、氨基酸、维生素等多种有机物,其中能被小肠直接吸收的是氨基酸、维生素
故答案为:(1)冲泡的时间;
(2)设置一组对照实验;37℃;
(3)小肠;氨基酸、维生素;
点评:本题属于来源于身边事实的科学探究,通过将科学探究与生活实践相结合,有利于提高学生提问能力、获取事实与证据等方面的能力.同时,也能促进学生应用知识解释问题的能力的提高.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示植物体的结构层次,请据图回答下列问题:

(1)图A中属于细胞中能量转换器的结构有[
 
]和[
 
],能控制物质进出的结构是[
 
]
 

(2)A细胞通过
 
形成B,在此过程中,[
 
]中的染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.
(3)B通过
 
形成C,其中C4
 
组织,C5
 
组织.
(4)若D表示花生的食用部分,则其在结构层次上属于
 
,要组成一株完整的植物体,除D外,还应有与它同一结构层次的
 
、叶、花等.
(5)若D在适宜的环境条件下胚根发育,突破种皮,形成图E中的[
 
],此结构中吸收水分和无机盐的主要部位是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列植物中,被称为植物界“活化石”的有(  )
A、人参和银杏
B、水杉和珙桐
C、睡莲和金花茶
D、黄莲和鹅掌楸

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科目:初中生物 来源: 题型:

图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图,请据图回答以下问题:
(1)该生态系统中有
 
条食物链.
(2)该图显示的生态系统中的生产者是
 
,它们在生态系统的碳循环中的主要作用是
 

(3)该生态系统的食物网中,青蛙属于
 
消费者;在获得能量最多的食物链中,蛇属于
 
营养级;老鼠和蝗虫的关系是
 

(4)在生态系统的组成成分中,图中缺少的生物成分是,它在生态系统中的作用是
 

(5)根据生态系统中生物之间存在的食物关系可知,蝗虫属于
 
动物,蛇属于
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是近期在一些国家流行的埃博拉(Ebola virus),它是一种十分罕见的病毒,1976年在苏丹南部和扎伊尔的埃博拉河地区发现它的存在后,引起医学界的广泛关注和重视,“埃博拉”由此而得名.埃博拉病毒主要是通过病人的血液、唾液、汗水和分泌物等途径传播.是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,有很高的死亡率,感染者均是突然出现高烧、头痛、咽喉疼、虚弱和肌肉疼痛,然后是呕吐、腹痛、腹泻.发病后的两星期内,病毒外溢,导致人体内外出血、血液凝固、坏死的血液很快传及全身的各个器官,病人最终出现口腔、鼻腔和肛门出血等症状,患者可在24小时内死亡.埃博拉病毒,生物安全等级为4级(艾滋病为3级,SARS为3级,级数越大防护越严格).病毒潜伏期可达2至21天,但通常只有5天至10天.请根据有关知识,回答下列问题.
(1)埃博拉病毒的传播途径是
 

(2)埃博拉病毒和艾滋病、H7N9禽流感病毒一样寄生在动物或人体内,属于
 
病毒,它的特点是没有
 
结构,只由蛋白质外壳和
 
组成.
(3)请你谈谈病毒与人类的关系.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

萌发的种子要有发育成熟而完整的
 
,还要有足够的供胚发育的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示(本实验中石蜡油短期内不影响生物的生长)将萌发的种子置于试管中并把试管中原有的空气排干净,请据图分析回答:试管放置几个小时后,管内顶部出现气泡,其中的气体成分主要是(  )
A、二氧化碳B、氮气
C、氧气D、水蒸气

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物中,有根茎叶分化,但不产生种子的是(  )
A、卷柏B、柏C、马尾松D、鹿角菜

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关煤气中毒的急救的各种说法中,错误的是(  )
A、进入燃气泄露的室内,如果室内黑暗,可打开电灯便于救助
B、进入燃气泄露的室内,应立即打开门窗,通风换气
C、要将煤气中毒患者移至空气新鲜、通风良好的场所进行救助
D、救助煤气中毒患者时,要使其仰卧、保暖,同时松开衣扣,使呼吸通畅

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同步练习册答案