近几年来,大棚农作物养殖业蓬勃发展,为提高大棚农作物的结果率,在棚内放养了一些蜜蜂,这体现了动物在自然界中的作用是
A.维持生态平衡
B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉
D.帮助植物传播种子
C
【解析】
试题分析:动物在自然界中作用:
①维持自然界中生态平衡.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物对维持生态平衡起着重要的作用。
②促进生态系统的物质循环。动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,可见,动物能促进生态系统的物质循环。
③帮助植物传粉、传播种子.自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等。
考点:动物在自然界中作用
科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年河南鹤壁鹤山区初一上期中生物(A)(解析版) 题型:选择题
毛毛虫吃树叶属于( )
A.消费者与分解者的关系
B.生产者与分解者的关系
C.生产者与消费者的关系
D.生产者与环境的关系
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东深圳文汇中学初一上期中考试生物卷(解析版) 题型:?????
下列关于生物基本特征的叙述,错误的是( )
A.能进行呼吸
B.能生长和繁殖
C.都能自由运动
D.有遗传和变异的特性
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东东莞南开实验学校初二上期中生物卷(解析版) 题型:?????
根瘤菌与豆科植物的关系是( )
A.寄生关系 B.竞争关系
C.合作关系 D.共生关系
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东东莞南开实验学校初二上期中生物卷(解析版) 题型:?????
真菌的特征是
①细胞内没有成形的细胞核 ②细胞内有真正的细胞核
③能产生孢子,孢子能发育成新个体④通过分裂方式繁殖后代 ⑤细胞内没有叶绿体
A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②④⑤
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东东莞南开实验学校初二上期中生物卷(解析版) 题型:?????
动物具有学习行为,其重要意义是
A.便于群体交流
B.能够更好繁殖后代
C.便于找到配偶
D.能够不断适应复杂多变的生活环境
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东东莞南开实验学校初二上期中生物卷(解析版) 题型:?????
“鸟的全身都为飞行而设计”。下列与其飞行生活没有直接关系的是( )
A.身体呈流线形,体表被覆羽毛
B.前肢变成了翼,有发达的胸肌
C.食量大,直肠短,可随时排便
D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年甘肃白银平川区四中初一上期中考试生物(解析版) 题型:选择题
下列不属于生命现象的是
A.植物开花 B.蛇的冬眠
C.蚂蚁筑巢 D.空气流动
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