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    用线将以下动物类群与对应的特征连接起来．
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊椎是无脊椎动物
    解答：解：腔肠动物（生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门），扁形动物 （身体扁平，有口无肛门的）；线形动物 （身体不分节，体表有角质层）；  环节动物（身体分节，运动器官为刚毛或疣足，如：蚯蚓、水蛭）、软体动物（身体表面有外套膜如；河蚌、蜗牛）、节肢动物（  身体和附肢都分节，有外骨骼 ）等的体内都无脊柱 
    故答案为：
    点评：要熟记各个动物类群的特征和常见动物．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物兴趣小组要探究水分对鼠妇生活的影响，在下图所示的四个实验装置中应选择（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一块稻田里，稻卷叶虫、蝗虫是危害水稻的害虫，青蛙是捕捉害虫的能手．依据生态系统的组成，请分析回答下列问题：
    （1）生物在生态系统中起着不同的作用，这块稻田中的水稻是
     
    者，其作用是光合作用制造有机物；稻卷叶虫、蝗虫和青蛙是
     
    者；在这块稻田里，还有许多细菌、真菌等微生物，他们是
     
    者，其作用是
     
     动植物遗体及其排出物．   
    （2）这块稻田中除青蛙、蝗虫等
     
    成分外，还有阳光、水、空气等
     
    成分．这块稻田是
     
    （填自然或人工）生态系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图，请据图回答：

    （1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是
     
    图．
    （2）这两种细胞中都有的能量转换器是
     
    ．
    （3）制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是
     
    ．由于操作不当图A中观察到的视野中出现了周围黑，中间亮的圆形东西，你认为该东西应该是
     
    ．
    （4）观察标本前要先对光，他应该转动C图显微镜中标号
     
    所示结构，使
     
    （填低倍或高倍）物镜对准通光孔．图C中用于调节镜头升降的结构①的名称是
     
    ．
    （5）B图中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构？
     
    ．颜色最深的是细胞内的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    李好同学在调查完南县徳昌公园的生物种类后，将所调查的生物分成了动物、植物和其它生物三类．他采用的分类依据是（　　）
    A、生活环境B、生物用途
    C、形态结构D、个体大小

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从以上两题来分析，做生物实验时，一定要设计
     
    实验来探究问题才更科学，设计对照实验只有
     
    组变量，即实验要遵守变量
     
    原则．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上最早出现的动物是（　　）
    A、原始单细胞动物B、线形动物
    C、软体动物D、环节动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2014年5月8日，在马达加斯加西部齐鲁阿农曼迪的一个村庄，农民用芦苇驱赶蝗虫．下列关于蝗虫的说法不正确的是（　　）
    A、身体分为头、胸、腹三部分
    B、属于节肢动物
    C、具有防止体内水分蒸发的外骨骼
    D、头部有呼吸的器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    成年人大约有1800万亿个细胞，这些细胞（　　）
    A、大小相似B、形态相似
    C、结构相似D、功能相似

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