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    鸟类特有的呼吸方式是（　　）
    A、双重呼吸
    B、肺与气囊同时呼吸
    C、用气囊呼吸
    D、用肺呼吸
    考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
    专题：
    分析：双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，是与飞行生活相适应的．据此解答．
    解答：解：鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通．鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换．这样每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸．这种气囊辅助呼吸的双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率．
    故选：A．
    点评：明确双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，掌握双重呼吸的概念以及意义．结合题意答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察植物细胞时，从甲图到乙图正确的步骤是（　　）
    ①转动粗准焦螺旋　②转动细准焦螺旋③调节光圈　　④转动转换器　⑤移动装片．
    A、⑤→④→③→②
    B、⑤→③→②→④
    C、⑤→①→②→④
    D、①→②→③→④

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    下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（　　）
    A、生物多样性的实质是基因多样性
    B、我国的生物多样性不会受到威胁
    C、我国是裸子植物最丰富的国家
    D、建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施

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    细菌和真菌与人类生活关系密切，请分析回答：
    （1）与真菌相比，细菌的细胞结构中没有
     
    ；
    （2）可以利用真菌产生的
     
    来治病由细菌引起的疾病；
    （3）细菌的生殖方式是
     
    ，假设你手上此刻有50个细菌，细菌的繁殖速度若按每30分钟繁殖一代，在没有影响细菌生活繁殖的情况下，3小时后你手上的细菌数目是
     
    ，把食物放在冰箱中保存是为了
     
    ．
    （4）人们常利用
     
    来酿酒和制作面包，原因是它在无氧条件下能够把葡萄糖转化为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不经过
     
    的结合，由
     
    直接产生新个体，这种生殖方式叫做无性生殖．
     
    是植物最常见的无性生殖方式．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    节肢动物和环节动物的共同特征是（　　）
    A、身体分节B、具有外骨骼
    C、具有刚毛D、体内有脊柱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    传播日本吸虫病的生物媒介是（　　）
    A、纹沼螺B、草鱼C、虾类D、钉螺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    反复进行下列训练，能达到让鸭群听到敲盆声就集合的目的是（　　）
    A、先敲盆再喂食
    B、先喂食再敲盆
    C、只敲盆不喂食
    D、只喂食不敲盆

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人车祸后，对医生的问话答非所问，经诊断此人大脑皮质功能区受损的是（　　）
    A、视觉中枢B、听觉中枢
    C、语言中枢D、躯体感觉中枢

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